6.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(l)A代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個過程叫做吸收.牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進入血液的物質(zhì)是氨基酸.
(2)a、b代表肺泡與外界的氣體交換過程,氣體交換的原理是呼吸運動,當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)后其成分的變化是由靜脈血變成了動脈血.
(3)若在手背靜脈注射抗生素治療咽炎,則藥物到達(dá)患病部位可首先在心臟的右心房腔中發(fā)現(xiàn)這種藥物.
(4)胰腺中的外分泌腺能分泌胰液,含有多種消化酶,胰島素則是由胰腺中的內(nèi)分泌腺胰島分泌的,主要是進入血液后調(diào)節(jié)血糖濃度.

分析 圖示為人體新陳代謝的部分生理過程的示意圖,包括了食物的消化和吸收、血液循環(huán)、呼吸運動、肺泡內(nèi)的氣體交換、細(xì)胞中有機物的氧化分解等生理過程;圖示中c過程表示吸收,a、b表示肺與外界的氣體交換過程.

解答 解:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.圖中c代表淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖通過消化道壁進入血液循環(huán)的過程,這個過程叫做吸收;小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是因為小腸很長,約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入血液;牛奶中的蛋白質(zhì)是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進入血液循環(huán).
(2)肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;肺泡與血液之間的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;當(dāng)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣血液由靜脈血變成了動脈血.
(3)上臂初注射藥物,藥物會通過毛細(xì)血管吸收入下腔靜脈,然后經(jīng)右心房、右心室,肺動脈、肺部毛細(xì)血管、肺靜脈、左心房、左心室、主動脈、上肢動脈到達(dá)上肢,可見在其臀部注射藥物,藥物到達(dá)傷口至少要經(jīng)過心臟血液兩次,最先到達(dá)心臟的右心房.
(4)胰腺分為外分泌腺和內(nèi)分泌腺兩部分.外分泌腺分泌胰液,胰液中含有碳酸氫鈉、胰蛋白酶、脂肪酶、淀粉酶等.胰液通過胰腺管排入十二指腸,有消化蛋白質(zhì)、脂肪和糖的作用.內(nèi)分泌腺由大小不同的細(xì)胞團──胰島所組成,分泌胰島素,調(diào)節(jié)糖代謝.
故答案為:(1)吸收;氨基酸;
(2)呼吸運動;由靜脈血變成了動脈血;
(3)右心房;
(4)胰島.

點評 此題考查的知識點較多,解答時要注意結(jié)合圖示、聯(lián)系相關(guān)知識作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

17.在科學(xué)探究過程中,要堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度.探究的結(jié)果要經(jīng)過反復(fù)的實驗論證.√.(判斷對錯)

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18.在血液成分中,血小板的作用是止血和凝血.√.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.觀察是科學(xué)探究的一種方法?科學(xué)觀察需要工具?顯微鏡就是其中一種工具. 
(1)實驗室使用顯微鏡的順序是:取鏡和安放、對光、安放裝片、調(diào)焦 觀察和收放共六步.
(2)通過轉(zhuǎn)動反光鏡和遮光器可以調(diào)節(jié)視野光線的強弱.
(3)某顯微鏡目鏡有10×和20×,物鏡8×和45×,用這臺顯微鏡觀察要使看到的視野范圍中的細(xì)胞數(shù)最多應(yīng)選用的目鏡和物鏡放大倍數(shù)分別是:10倍和8倍.
(4)當(dāng)把低倍物鏡換成高倍物鏡時,需轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;為了使物像變清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[7]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

1.實驗探究:
為了比較不同水果中維生素C的含量,某同學(xué)設(shè)計了如下實驗:
(1)任選兩種水果A和水果B.將水果切碎放到研缽中擠出汁液或用榨汁機榨出汁液.
(2)將這兩種新鮮明的汁液分別倒入兩個潔凈、干燥的小燒杯中.
(3)取2支潔凈、干燥的滴管,吸取水果A汁液,逐滴地滴入試管中,邊滴、邊振蕩、邊觀察.當(dāng)高錳酸鉀溶液褪去顏色后記錄下汁液的滴數(shù).
(5)參照上面的方法,用上述滴管測試水果B汁液,記錄下汁液的滴數(shù)并與水果A汁液的記錄結(jié)果如下:
水果的名稱滴入的汁液的滴數(shù)
A9
B11
請分析回答:
(1)補充實驗步驟
(2)記錄結(jié)果說明A比B的維生素C含量高.
(3)為了便于準(zhǔn)確地比較,應(yīng)當(dāng)使用同一滴管滴兩種汁液.使用滴管第二種汁液前,需要清水清洗,并用吸水紙吸干滴管內(nèi)外的水分.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.播種前,農(nóng)民伯伯會用鹽水來選種,配制一定濃度的鹽水,將種子放到鹽水中,干癟的或顆粒小的種子會浮上水面,顆粒飽滿的種子會沉到水底,當(dāng)配制鹽水的濃度太高,且種子在鹽水中浸泡的時間過長時,會使種子中的水分流失,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是(  )
A.鹽水的濕度高,種子適應(yīng)不了B.鹽水的濃度大于細(xì)胞液的濃度
C.鹽水的濃度小于細(xì)胞液的濃度D.鹽水的濃度等于細(xì)胞液的濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

18.進行顯微鏡觀察時,為了看的更清楚,可以把一只眼閉上.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.細(xì)菌與人類的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切,人們利用什么來制作酸奶(  )
A.黃色短桿菌B.乳酸菌C.酵母菌D.甲烷菌

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16.渡渡鳥滅絕后,毛里求斯島上最珍貴的樹--大顱欖樹就再也沒有種子發(fā)過芽.渡渡鳥對大顱欖樹最重要的作用是(  )
A.取食其種子,減少其數(shù)量B.產(chǎn)生糞便,供樹生長
C.保護大顱欖樹不被其他動物傷害D.為其種子催生,有利于萌發(fā)

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同步練習(xí)冊答案