【題目】豌豆是人們廣泛種植的農(nóng)作物,也是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料.用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代豌豆都是圓粒的;子一代種下去后自花傳粉,收獲的子二代豌豆有圓粒和皺粒兩種,數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果見以下坐標(biāo)圖.請分析圖文資料并回答下列問題.
(1)豌豆的花完成傳粉受精后將會(huì)形成果實(shí)和種子,其種子中的胚是由發(fā)育而來的,豌豆的這種繁殖方式叫生殖.
(2)從子一代的示意圖可見豌豆種子外面有果皮包被,據(jù)此判斷豌豆屬于植物;一個(gè)豆莢中有多粒豌豆種子,說明豌豆花的雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成種子的 .
(3)根據(jù)子二代的坐標(biāo)圖分析,在豌豆的圓粒與皺粒這對相對性狀中,是顯
性性狀.子一代都是圓粒,子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為 . 若用 A 表示顯性基因,a 表示隱性基因,子二代中圓粒個(gè)體的基因組成是 , 皺粒個(gè)體的基因組成是 .
【答案】
(1)受精卵;有性
(2)被子;胚珠
(3)圓粒;遺傳;AA或Aa;aa
【解析】(1)豌豆是用果實(shí)中的種子來繁殖后代的,種子中的胚是由精子和卵細(xì)胞結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成的.這種由受精卵發(fā)育成的新個(gè)體的生殖方式經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合就屬于有性生殖.
(2)由子一代的示意圖可知:豌豆種子的外面有果皮包被,因此可以判斷豌豆是屬于被子植物.種子由胚珠發(fā)育而來,一個(gè)豆莢中有多粒豌豆,說明雌蕊中有多個(gè)能發(fā)育成豌豆的胚珠.
(3)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀.豌豆籽粒的圓粒豌豆與皺粒,是豌豆籽粒的形態(tài)不同,是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀.題干中的圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代豌豆都是圓粒的,所以皺粒豌豆不是顯性的,是隱性的,圓粒為顯性.子一代都是圓粒,子二代中又出現(xiàn)圓粒這一性狀,這種現(xiàn)象體現(xiàn)了親代與子代之間性狀上的相似性,在遺傳學(xué)上稱為叫做遺傳.
根據(jù)以上解答過程,用圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,子一代豌豆都是圓粒的,圓粒豌豆與皺粒豌豆雜交,所得的雜交第一代全部是圓粒豌豆,遺傳圖解如下:
可見親代中圓粒植株和皺粒植株的基因組成分別是AA和aa,子一代植株的基因組成是Aa.
子一代的基因是Aa,讓它自花傳粉,遺傳圖解如下:
可見子二代植株所結(jié)籽粒表現(xiàn)出來的性狀是圓粒和皺粒.子二代中結(jié)圓粒種子的植株占子二代的比75%,基因是AA或Aa,皺粒個(gè)體的基因組成是aa.
故答案為:(1)受精卵;有性(或種子)
(2)被子(其他答案均不給分);胚珠
(3)圓粒;遺傳;AA或Aa(AA或Aa AA、Aa答錯(cuò)或只寫一種不得分);aa
(1)有性生殖是指由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞,經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.(2)當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子.(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有此性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀,在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀.在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體.解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識解釋實(shí)際問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法正確的是( )
A. 用嫁接或扦插的方法繁殖可保持果樹的優(yōu)良性狀
B. 鳥卵的結(jié)構(gòu)中,卵黃將來發(fā)育成雛鳥
C. 種子萌發(fā)必備的外界條件是陽光
D. 精子和卵細(xì)胞結(jié)合是在女性的子宮里完成的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在煙臺的海邊生活著一種甲殼動(dòng)物——招潮蟹,它的雄性長有一個(gè)大螯肢。在繁殖季節(jié),不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲、乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因( )
A. 先天性行為 應(yīng)激性 B. 先天性行為 遺傳性
C. 學(xué)習(xí)行為 遺傳性 D. 學(xué)習(xí)行為 適應(yīng)性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( )
A.光照、空氣等條件無需考慮
B.實(shí)驗(yàn)提出的問題是:金魚呼吸次數(shù)可能隨水溫的變化而變化
C.實(shí)驗(yàn)變量是水溫
D.金魚的鰓蓋開閉1次,可計(jì)數(shù)金魚呼吸2次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學(xué)工作者發(fā)現(xiàn),過去的20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千米,創(chuàng)歷史最低點(diǎn)。這些都說明了一個(gè)現(xiàn)象:地球在變暖。
(1)圖_____所示為北極狐。推測理由是____________。
(2)由兩種狐的頭部某些特征也可以說明,生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)往往與其________相適應(yīng)。
(3)如果地球“變暖”進(jìn)一步加劇,請你預(yù)測北極狐的命運(yùn)將會(huì)怎樣?________。
(4)為了不讓地球繼續(xù)“變暖”,你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是________________(至少答出兩項(xiàng))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在學(xué)習(xí)了植物的光合作用后,準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證有關(guān)因素是否真的影響了光合作用,如圖為他的實(shí)驗(yàn)過程.請你回答下列問題:
(1)他的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證光合作用是否需要 .
(2)通過將植物放置在處一段時(shí)間,可以去掉葉片中原有的光合作用的產(chǎn)物.
(3)步驟的作用是去除葉片中的葉綠素.
(4)步驟e是檢驗(yàn)植物葉片中是否生成了 , 該產(chǎn)物用來檢驗(yàn)會(huì)呈現(xiàn)藍(lán)色.
(5)若葉片未遮光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán),可得出的結(jié)論是光合作用需要 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是許多科學(xué)家共同努力研究出的動(dòng)物進(jìn)化歷程圖,請認(rèn)真分析回答:
(1)從圖中可以看出生物進(jìn)化的總體趨勢是:由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生、由_____。
(2)從圖中可以看出原始鳥類是由某些原始爬行類動(dòng)物進(jìn)化而來的。得出這一結(jié)論的主要證據(jù)是始祖鳥化石。可見,_____是科學(xué)家們研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)。
(3)生物在長期的進(jìn)化過程中形成了對環(huán)境的適應(yīng),例如生活在綠草地的青蛙,背部多是綠色的而不是褐色的,按照達(dá)爾文的進(jìn)化觀點(diǎn)分析,下列解釋較為合理的是(_____)
A.被綠草地染的
B.綠色的青蛙繁殖能力強(qiáng)
C.綠色的青蛙捕食能力強(qiáng)
D.綠色的青蛙不易被天敵發(fā)現(xiàn),生存的機(jī)會(huì)增大
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