【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育時(shí)，所需營養(yǎng)物質(zhì)直接從下列哪部分獲得（ ）

A．子宮 B．卵巢 C．胎盤 D．輸卵管

【答案】C

【解析】

試題分析：胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經(jīng)母體排出體外的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥田中，影響小麥生活的非生物因素有（ ）

①陽光 ②雜草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空氣 ⑦蝗蟲 ⑧稻螟

A.①②⑤⑥ B.③④⑦⑧ C.①③④⑥ D.②⑤⑦⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的以下生理過程不屬于排泄的是

A．排糞 B．排尿 C．呼氣 D．排汗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由 和 兩部分組成．其中生物部分包括 （生產(chǎn)者）、 （消費(fèi)者）、 （分解者）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組生物在分類等級(jí)中，最可能共同處在同一科的是（ ）

A. 狼和銀杏 B. 麻雀和青娃 C. 大豆和菜豆 D. 蜻蜓和蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是處于平衡狀態(tài)的某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）這個(gè)食物網(wǎng)由 條食物鏈構(gòu)成。
（2）此草原中的所有生物及其生活環(huán)境共同構(gòu)成 。

（3）對(duì)貓頭鷹而言，能量消耗最少的食物鏈?zhǔn)?/span> 。

（4）貓頭鷹體內(nèi)的有機(jī)物最終是來源于 進(jìn)行的 作用。

（5）如果當(dāng)?shù)赜腥碎_辦工廠，導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生了重金屬污染，則圖中 體內(nèi)的重金屬含量最高。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，據(jù)圖回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括以下四個(gè)部分：（1） ，（2） ，（3） ，（5） ，

（2）圖中2內(nèi)有 ，能減少關(guān)節(jié)活動(dòng)是的摩擦，此外關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔外還有韌帶，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的 性和 性。

（3）請(qǐng)說出人體的兩個(gè)關(guān)節(jié)的名稱，如： 關(guān)節(jié)， 關(guān)節(jié)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病與其病因?qū)?yīng)不正確的是（　�。�

A. 貧血﹣﹣缺鈣 B. 夜盲癥﹣﹣缺乏維生素A

C. 壞血病﹣﹣缺少維生素C D. 佝僂病﹣﹣缺乏維生素D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合綠色植物的生命活動(dòng)相關(guān)知識(shí)，回答下列問題．
（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的 ． 此外，植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是 ．
（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長(zhǎng)的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：

平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物 ， 所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物 ． （填“較多”或“較少”）
（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時(shí)尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．
從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？ ．
（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對(duì)維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．
（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．

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