【題目】木材燃燒時能放出大量熱量,可以將水燒開,把飯煮熟。木材中貯存的能量是:
A. 太陽光能;
B. 光合作用把光能轉變成貯藏在有機物里的能量;
C. 電燈光能;
D. 呼吸作用分解有機物時釋放的能量。
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【題目】組織里的氣體交換是指 與 之間的氣體交換,經(jīng)過氣體交換,流經(jīng)組織里的 血就變成了含 少的 血, 血流到 部,再進行氣體交換.
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【題目】根據(jù)雞卵示意圖,回答下列問題。
(1)圖中②內儲存有胚胎發(fā)育所需要的____________。
(2)圖中③貯存有________,可以供胚胎發(fā)育需要。
(3)__________(填名稱)內有細胞核,是進行胚胎發(fā)育的部位。
(4)鳥類等進行有性生殖的生物其生命發(fā)育的起點是_____________。
(5)母雞對雞卵進行孵化這一活動,屬于_______行為(填一種動物行為的類型)。
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【題目】下圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢,該曲線不能表示( )
A. 血液流經(jīng)肺部時二氧化碳含量的變化
B. 血液流經(jīng)小腸時葡萄糖含量的變化
C. 血液流經(jīng)肌肉時二氧化碳含量的變化
D. 從平原進入高原后人體紅細胞數(shù)量的變化
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。下圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程,乙是植物細胞結構模式圖。請據(jù)圖回答:
(1)植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____,進入植物體內的水分大部分通過過程C散失到外界,該生理過程參與了生物圈的____。
(2)綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,是因為能夠完成甲圖中的過程___(填字母),該生理過程發(fā)生在乙圖的[___]___中。
(3)葉片合成的有機物可以通過___輸送到植物體的其他器官,在果實營養(yǎng)組織的細胞中,糖類等營養(yǎng)物質主要儲存在乙圖的___(填數(shù)字)中。
(4)某同學為了探究植物的呼吸作用和蒸騰作用,進行了如下實驗:
①該同學使用如圖1所示的實驗裝置來探究植物的呼吸作用,應將該裝置放在____環(huán)境中。3--4小時后將正在燃燒的蠟燭放入玻璃缸中,蠟燭立刻熄滅。該實驗能得出的結論是:植物的呼吸作用___。
②該同學想要驗證“植物進行蒸騰作用的主要器官是葉”,應該選擇圖2中的哪兩套裝置組成對照實驗?_____。
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【題目】“盼望著,盼望著,春天來了,小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的.”這句話突出體現(xiàn)了小草具有的生命現(xiàn)象是( )
A.進行呼吸
B.由小長大
C.需要營養(yǎng)
D.排泄廢物
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