【題目】前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征．（判斷對錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作．食量大、消化能力強(qiáng)，能為飛行提供充足的營養(yǎng)物質(zhì)，因此題干說法錯(cuò)誤．
故答案為：錯(cuò)誤．
鳥類多數(shù)營飛行生活，其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，體內(nèi)有氣囊等，據(jù)此作答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽花最好用盆底有小洞的瓦盆，這是因?yàn)椋?）

A. 瓦盆價(jià)錢較低 B. 有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C. 瓦盆易保持水分 D. 瓦盆硬度較小

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【題目】某同學(xué)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：將由半透膜包裹蔗糖溶液的丙小袋放入盛有不同濃度蔗糖溶液的甲乙裝置中（見圖），結(jié)果甲裝置中的丙袋保持原形狀且體積幾乎不變，乙裝置中的丙袋萎縮、體積變小。則甲、乙、丙三種溶液濃度的關(guān)系是（　�。�

A. 甲最大，乙與丙相近B. 甲最小，乙與丙相近

C. 乙最大，甲與丙相近D. 乙最小，甲與丙相近

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系，根圖回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關(guān)系形成___條食物鏈, 請你寫出其中的一條食物鏈__。

（2）圖中青蛙和鳥之間的關(guān)系是___。

（3）細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)成分中的___

（4）從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自于____.

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【題目】如圖表示人體部分生理過程，圖中字母表示系統(tǒng)或器官，據(jù)圖回答：

（1）在A系統(tǒng)的______（填器官）內(nèi)，食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成______之后，經(jīng)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。

（2）在B系統(tǒng)中，氧氣先通過______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液，然后隨肺靜脈進(jìn)入左心房。

（3）循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)难鯕庠诮M織細(xì)胞（或線粒體）中參與呼吸作用，此過程產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后，最先到達(dá)心臟的__________________。

（4）圖中與排泄有關(guān)的系統(tǒng)和器官有________________（填字母）

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【題目】下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）甲、乙兩圖比較，甲圖特有的結(jié)構(gòu)分別是：[____]對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用；[____]。由此看出甲圖代表的是一個(gè) ________ 細(xì)胞。

（2）[_____]對細(xì)胞也起保護(hù)作用，它還能進(jìn)行物質(zhì)交換。

（3）[ ____]是，控制細(xì)胞生命活動，里面含有遺傳物質(zhì)。

（4）細(xì)胞的許多生命活動是在[ ___]中進(jìn)行的，甲中有許多綠色的小顆粒_它是植物進(jìn)行光合作用的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于相對性狀的是（ ）
A.人的卷舌和單眼皮
B.兔的白毛和豬的黑毛
C.番茄的紅果和香蕉的黃果
D.豌豆的高莖和矮莖

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【題目】以下示意圖不能正確表示健康人的心臟收縮、舒張狀態(tài)的是（　　）

A. B. C. D.

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【題目】新鮮菠菜的葉片呈綠色。將其浸泡在涼水里，涼水不會變成綠色；將其浸泡在沸水里，沸水會變成綠色。這是因?yàn)榉兴茐牧瞬げ思?xì)胞的（ ）

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案