A. | 每種生物都是一個豐富的基因庫 | |
B. | 我國生物多樣性最豐富的地區(qū)應(yīng)該是熱帶雨林 | |
C. | 我國有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱 | |
D. | 為了豐富我國基因庫,應(yīng)大力引進外來物種 |
分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;保護生物的棲息環(huán)境,保護生態(tài)系統(tǒng)是保護生物多樣的根本措施.
解答 解:A、每個物種都是一個獨特的基因庫.生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質(zhì)就是基因多樣性.正確.
B、我國生物多樣性最豐富的地區(qū)應(yīng)該是熱帶雨林,正確.
C、物種豐富.我國有高等植物3萬余種,在全世界現(xiàn)存裸子植物15科850種中,我國就有10科,約250種,是世界上裸子植物最多的國家,正確.
D、引進一些外來物種容易破壞生態(tài)平衡,造成生物入侵現(xiàn)象,錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵.
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 看書一段時間后就休息一下,遠眺幾分鐘 | |
B. | 平時要注意耳的衛(wèi)生,常用尖銳的器械挖清耳屎,保持外耳道的干凈 | |
C. | 遇到巨大聲響時要迅速張開口,以防震破鼓膜 | |
D. | 看書時書與眼應(yīng)保持適當(dāng)?shù)木嚯x |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體呈梭形 | B. | 用鰭游泳 | C. | 用鰓呼吸 | D. | 身體背部有脊柱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②表示呼吸作用 | |
B. | ①表示微生物的分解作用 | |
C. | 由圖可以看出,⑤是天然的碳氧平衡器 | |
D. | ⑤通過呼吸作用和蒸騰作用參與水循環(huán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維持生態(tài)平衡 | B. | 促進物質(zhì)循環(huán) | ||
C. | 幫助植物傳粉,傳播種子 | D. | 以上都是 |
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