2．下列的說法正確的是（　�。�
A．母雞產(chǎn)的卵并不都可以孵出小雞
B．麻雀的雛鳥孵出后就會(huì)行走覓食了
C．未受精的情況下，一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細(xì)胞
D．所有的雞都有孵卵和育雛的行為

分析 1、有的鳥不筑巢，不孵卵，不育雛，如杜鵑．杜鵑將卵產(chǎn)在其他鳥類（如畫眉，鴉雀，壽帶鳥和柳鶯）的巢內(nèi)，讓這些鳥類為其孵卵，育雛．無論各種鳥的生殖和發(fā)育有何特點(diǎn)，在生殖和發(fā)育的過程中，鳥必須有求偶，交配，產(chǎn)卵等行為．
2、早成鳥指的是一生下來就有獨(dú)立進(jìn)食 活動(dòng)的能力；晚成鳥也叫亞成鳥一生下來還需要父母的照顧，直至獨(dú)立生活．【解答】

解答 解：A、鳥卵必須是受精的卵；具備鳥卵孵化所需要的適宜的溫度．A正確．
B、麻雀屬于晚成鳥，一生下來還需要親鳥的照顧，直至獨(dú)立生活．B錯(cuò)誤．
C、卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．C錯(cuò)誤．
D、不同鳥A、不同鳥類的生殖和發(fā)育過程有所不同，如有些鳥類不筑巢、孵卵、育雛，但都必須要具備求偶、交配、產(chǎn)卵的行為．D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 在適宜的條件下，受精的雞蛋就能孵出小雞．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀并分析資料：
（1）一粒大豆種子能發(fā)育成一顆大豆植株，并能結(jié)出許多大豆種子；一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙，雌性青蛙能產(chǎn)生受精卵．
（2）有一種生物能生活在巖石上，它能不斷的分泌出一些物質(zhì)，使巖石分解成如同泥土般的結(jié)構(gòu)．
（3）含羞草亦稱“喝呼草”、“知羞草”．人們觀賞它時(shí)，若觸動(dòng)它的小葉，其展開的葉片會(huì)合攏，葉柄下垂，過一段時(shí)間又會(huì)恢復(fù)原狀．
（4）生活在寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可以達(dá)到60毫米．
上述材料分別說明生物的哪些生命現(xiàn)象？
（1）材料（1）說明生物能生殖和發(fā)育．
（2）材料（2）說明生物既能適應(yīng)環(huán)境又能影響環(huán)境．
（3）材料（3）說明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．
（4）材料（4）說明生物適應(yīng)環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．細(xì)胞中合成ATP的途徑不包括（　　）
A．光合作用B．細(xì)胞呼吸
C．蛋白質(zhì)的合成D．葡萄糖的氧化分解

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．人類有復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來支撐運(yùn)動(dòng)的完成．該運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成部分有（　�。�
A．血液、骨連結(jié)B．骨、關(guān)節(jié)腔、骨骼肌
C．骨、骨連結(jié)、骨骼肌D．骨質(zhì)、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于青蛙的描述，正確的是（　�。�
A．體外受精B．體內(nèi)受精C．胎生D．屬于變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某病人的尿液中發(fā)現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，推測其功能異常的結(jié)構(gòu)最可能是（　　）
A．腎小管B．腎小囊C．腎小球D．膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)所給資料回答下列問題：
十七世紀(jì)，比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．他把一棵2.5千克的柳樹苗種在木桶里，每天用雨水澆灌．5年后，柳樹質(zhì)量增加了80多千克，而土壤只減少了不到100克．海爾蒙特認(rèn)為這是因?yàn)榱鴺涑樟送寥乐猩倭繜o機(jī)鹽外，還吸收了大量的水，水是合成有機(jī)物的原料
（1）除水之外，二氧化碳也是綠色植物光合作用制造有機(jī)物的原料．光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量．
（2）植物體內(nèi)運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管．
（3）植物吸收的水分，少部分用于光合作用等生命活動(dòng)，其余絕大部分通過葉片的蒸騰作用散失到環(huán)境中．
（4）海爾蒙特認(rèn)為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認(rèn)為影響柳樹生長的非生物因素還有哪些？（至少答出2項(xiàng)）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖一表示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)模式圖：圖二為該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)以及各成分之間關(guān)系示意圖（甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；①②③④代表數(shù)量過程）．請(qǐng)分析回答：（[]填數(shù)字，橫線上填文字．下同）

（1）圖一中，進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)中的能量是綠色植物通過圖二中[②]光合作用固定的太陽能，以有機(jī)物的形式儲(chǔ)存在生物體內(nèi)，并在傳遞過程中被多種生物吸收．
（2）圖二中，代表呼吸作用過程的是①③④；丙在圖一是分解者．
（3）在生物學(xué)上，把二氧化碳、兔等影響綠色植物生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素．
（4）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，草原生態(tài)系統(tǒng)比森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單，生物種類較少．
（5）草原生態(tài)系統(tǒng)由于超載放牧、鼠害、蟲害的影響而出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看是生物影響環(huán)境現(xiàn)象．
（6）請(qǐng)用圖二中的相關(guān)文字和箭頭表示此時(shí)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)途徑（生物呼吸作用散失的熱能不作要求）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列說法正確的是（　�。�
A．所有的物質(zhì)都能穿過細(xì)胞膜
B．細(xì)胞的生活只需要物質(zhì)，不需要能量
C．細(xì)胞中的物質(zhì)都是自己制造的
D．細(xì)胞中的物質(zhì)分有機(jī)物和無機(jī)物兩大類

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