【題目】保護(hù)生物多樣性的措施中，最為有效的措施是（ ）

A．建立自然保護(hù)區(qū) B．保護(hù)生物的棲息環(huán)境

C．保護(hù)生態(tài)系統(tǒng) D．保護(hù)入侵

【答案】A

【解析】

試題分析: 保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，實(shí)行就地保護(hù)。建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái)，進(jìn)行保護(hù)和管理，自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)；是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室，為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地；是活的自然博物館，是向人們普及生物學(xué)知識(shí)，宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)釣魚島及周邊海域生物種類繁多．有關(guān)下列四種生物的描述，不正確的是（ ）

A．劍尖槍烏賊身體柔軟，是軟體動(dòng)物

B．細(xì)點(diǎn)圓趾蟹具有保護(hù)內(nèi)部器官的甲

C．巴浪魚呼吸時(shí)，口和鰓蓋同時(shí)張合

D．黑腳信天翁體內(nèi)的氣囊可輔助呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是(　　)

A. a表示的是二氧化碳，b表示的是有機(jī)物

B. ①表示的是葉綠體，②表示的是線粒體

C. 1過(guò)程只在白天進(jìn)行，2過(guò)程只在晚上進(jìn)行

D. 2過(guò)程的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物的分解，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】農(nóng)民在給水稻幼苗施肥時(shí)，若一次性施肥過(guò)多，會(huì)造成水稻幼苗枯萎，甚至死亡，其主要原因是（ ）
A.土壤溶液濃度過(guò)高，幼苗根毛細(xì)胞失水
B.土壤溶液濃度過(guò)高，幼苗根毛細(xì)胞吸水
C.土壤溶液濃度過(guò)低，幼苗根毛細(xì)胞失水
D.土壤溶液濃度過(guò)低，幼苗根毛細(xì)胞吸水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳類與鳥類在以下哪方面有較大的區(qū)別（ ）

A. 血液循環(huán)路線 B. 生殖方式 C. 體溫是否恒定 D. 心臟結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)要了解本班同學(xué)的近視發(fā)病率，請(qǐng)回答：

(1)現(xiàn)有兩種方案：①抽樣調(diào)查法：任抽班上3組同學(xué)進(jìn)行調(diào)查；②普查法：對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。你認(rèn)為：哪一種方案獲得的教據(jù)更準(zhǔn)確？（填序號(hào)）____。當(dāng)調(diào)查對(duì)象較多時(shí)常采用(填序號(hào))____。

(2)小明調(diào)查該校七、八，九年級(jí)近視發(fā)病率，結(jié)果如下圖所示，你認(rèn)為近視發(fā)病率有____的趨勢(shì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數(shù)量關(guān)系是（ ）

A．食草動(dòng)物＞食肉動(dòng)物＞植物 B．植物＝食草動(dòng)物＝食肉動(dòng)物

C．植物＞食草動(dòng)物＞食肉動(dòng)物 D．食肉動(dòng)物＞食草動(dòng)物＞植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友，請(qǐng)根據(jù)下圖，回答下列問(wèn)題

（1）A類動(dòng)物終生生活在水中，用 __________呼吸。

（2）C 類動(dòng)物沒(méi)有專門的呼吸器官，用 ___________呼吸。

（3）D類動(dòng)物的呼吸方式很特殊，呼吸一次氣體______經(jīng)過(guò)肺，稱為_______呼吸，且它的肺上連著許多的 ___________ 。

（4）E類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是___________。

（5）F類動(dòng)物的體表有____________，可以防止體內(nèi)_________的蒸發(fā)。

（6）B類動(dòng)物成體用______呼吸，同時(shí)用 _________輔助呼吸。

（7）請(qǐng)把以上六種動(dòng)物進(jìn)行分類：_______是一類，__________是一類（填字母），分類的依據(jù)是___________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，甲裝置的水槽里裝的是清水，乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），把它們放在黑暗處24小時(shí)，然后一起移到光下照射。

（1）兩裝置放在黑暗處24小時(shí)的目的是 __________________________________________

（2）光照兩小時(shí)后，分別摘下甲、乙裝置內(nèi)的葉片，經(jīng)酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數(shù)滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色_____________，乙裝置的葉片顏色_____________，由此說(shuō)明：___________________________________________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了_________________________是光合作用的原料。

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