研究生物進化的最直接證據(jù)是( )

A. 化石 B. 比較解剖、比較胚胎

C. 分子生物學 D. 以上三者都是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖分別是某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答

(1)萬千枝條是由枝芽發(fā)育而來的;乙圖中[4]主要由分生組織構(gòu)成.
(2)甲圖中的[1]是由乙圖中的[5]發(fā)育來的,甲圖中的[2]是由乙圖中的[6]發(fā)育來的.
(3)將甲圖中的[3]取下縱剖你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖乙的結(jié)構(gòu)相似.
(4)丙圖中的[9]將來發(fā)育成圖莖和葉,[10]將來發(fā)育成根,[8]將來發(fā)育成連接根和莖的部位,菜豆種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[11];菜豆種子中的胚是新植物的幼體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.在藻類、苔蘚和蕨類植物中,哪一類植物具有輸導組織?說說輸導組織對于陸生植物的生活和生長具有什么重要意義.

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

為了保護珍稀的動植物資源,保護代表不同自然地帶的自然環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng),國家劃出一定的區(qū)域加以保護,這樣的地區(qū)就叫做________。

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:判斷題

種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價值。( )

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物多樣性的最直觀的體現(xiàn)是( )

A.物種多樣性 B.遺傳多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D.生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是( )

A.長臂猿 B.北京猿人 C.古猿 D.黑猩猩

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科目:初中生物 來源:2015-2016學年甘肅省八年級下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于變異的是( )

A.同一株花生上結(jié)出大小不等的果實 B.羊羔與其生母表現(xiàn)不同性狀

C.扦插繁殖的白月季仍然開出白花 D.飽滿種子種下去卻結(jié)出干癟種子

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.科學家將男性、女性體細胞內(nèi)的染色體進行整理,形成了下列的排序圖.請分析回答:

(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是成對存在的.
(2)根據(jù)染色體組成可以判斷,乙為男(男或女)的染色體組成,其染色體表示為22+X或22+Y.
(3)甲產(chǎn)生的生殖細胞中共含有1條性染色體.
(4)若甲、乙是一對夫婦,第一胎生的是女孩,假如他們再生第二胎,生男孩的可能性約為50%.

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