分析 自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰.自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),環(huán)境的變化是生物進(jìn)化的外在動力,生物只有適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,才能生存和發(fā)展.
解答 解:(1)“生物都具有很強(qiáng)的繁殖能力,能夠產(chǎn)生大量的后代,被稱為過度繁殖;而它們賴以生存的條件是有限的,因此任何生物要生存下去,就得進(jìn)行生存斗爭.在這一過程中,必然有一部分生物個體被淘汰.
(2)“生物的變異是普遍存在的,但只有那些具有有利變異的個體才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰掉”.這里所謂的“有利變異”是指能適應(yīng)環(huán)境的變異,即長頸的變異.在圖所示的模擬長頸鹿取食樹葉的情景中,最后生存下來的長頸鹿應(yīng)是頸最長的標(biāo)號3的一個.
(3)綜上所述,生物的遺傳和變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),而生物的進(jìn)化又使得生命不斷發(fā)展.
故答案為:(1)過度繁殖;
(2)3;長頸;
(3)遺傳和變異;進(jìn)化.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的過程和生物進(jìn)化的原因.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、水 | B. | 蛋白質(zhì)、脂肪 | C. | 蛋白質(zhì)、糖類 | D. | 蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿素 | B. | 大分子蛋白質(zhì) | C. | 葡萄糖 | D. | 各種血細(xì)胞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼年甲狀腺激素分泌不足 | B. | 幼年生長激素分泌不足 | ||
C. | 幼年甲狀腺激素分泌過多 | D. | 幼年生長激素分泌過多 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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