分析 (1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系.其寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開始.能量流動(dòng)的特點(diǎn)是:?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減.一般地說(shuō),再輸入到下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞,據(jù)此解答..
解答 解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖一中的草屬于生產(chǎn)者,各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者,作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和分解者.
(2)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間通過(guò)吃與被吃的關(guān)系形成的.圖中有4條食物鏈:草→兔→貓頭鷹;草→兔→蛇→貓頭鷹;草→鼠→貓頭鷹;草→鼠→蛇→貓頭鷹.食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,食物鏈越長(zhǎng),最高消費(fèi)者獲得的能量越少,圖一中的鷹獲得能量最少的一條食物鏈,也是最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨谩摺堫^鷹或草→鼠→蛇→貓頭鷹.
生產(chǎn)者植物是第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接吃生產(chǎn)者的植食性動(dòng)物是第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),吃初級(jí)消費(fèi)者的肉食性動(dòng)物是第三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),以此類推.貓頭鷹在食物鏈“草→兔→貓頭鷹和草→鼠→貓頭鷹中均屬于第3營(yíng)養(yǎng)級(jí),在食物鏈”草→兔→蛇→貓頭鷹和草→鼠→蛇→貓頭鷹中屬于第4營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此貓頭鷹所處的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第4營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,根據(jù)食物鏈中能量流動(dòng)的特點(diǎn),草的數(shù)量最多,是的數(shù)量較少,貓頭鷹最少,所以乙對(duì)應(yīng)的生物是貓頭鷹.
(4)當(dāng)土壤中的有毒物質(zhì)被草吸收后,會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累.貓頭鷹位于4條食物鏈的最頂端,體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多.
(5)兔與鼠相互爭(zhēng)奪食物草,因此兔與鼠的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,兔、鼠的天敵大量減少,食物充足就會(huì)大量繁殖,導(dǎo)致兔、鼠的數(shù)量就會(huì)大量增多,因此草的數(shù)量會(huì)大量減少,從而影響生態(tài)平衡.
故答案為:(1)非生物;分解者;
(2)4;4;
(3)貓頭鷹;
(4)貓頭鷹;
(5)競(jìng)爭(zhēng);減少
點(diǎn)評(píng) 知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的知識(shí)以及生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的流動(dòng)特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 隔絕空氣,抑制細(xì)菌生長(zhǎng)、繁殖 | B. | 造成缺氧環(huán)境,抑制醋酸菌的發(fā)酵 | ||
C. | 防止塵埃、細(xì)菌進(jìn)入壇內(nèi) | D. | 造成缺氧環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素 | B. | 生長(zhǎng)激素 | C. | 雌性或雄性激素 | D. | 甲狀腺激素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚 | B. | 種子 | C. | 種皮 | D. | 果實(shí) |
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