【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片,有利于( )
A.適于水中生活 B.利用皮膚呼吸
C.適于陸地生活 D.自由活動(dòng)
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)農(nóng)業(yè)部消息,我國(guó)將實(shí)施馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略,馬鈴薯將成為大米、小麥等以外的又一主糧。生物探究小組為探究馬鈴薯的發(fā)芽條件,設(shè)計(jì)了以下步驟:
①選取一個(gè)健壯的馬鈴薯,切成大小相等帶芽眼的兩塊,然后分別埋入兩個(gè)盛有等量濕潤(rùn)土壤的大號(hào)廣口瓶中,瓶中只留下較小空間,甲瓶擰緊蓋子,乙瓶開口。
②將兩個(gè)瓶子放在適宜溫度的環(huán)境中一段時(shí)間
③甲瓶不發(fā)芽,乙瓶馬鈴薯發(fā)芽。
請(qǐng)根據(jù)上述步驟回答問(wèn)題:
(1)你認(rèn)為該小組作出的假設(shè)應(yīng)該是______,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(2)你覺(jué)得該探究過(guò)程中的不足之處是______。
(3)利用馬鈴薯塊來(lái)進(jìn)行繁殖,其優(yōu)點(diǎn)是______。
(4)取甲的一個(gè)芽切開,縱剖面如圖,將來(lái)發(fā)育成側(cè)芽的是[]______將來(lái)要發(fā)育成莖的是[]______,莖中運(yùn)送有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是______。
(5)為了提高馬鈴薯產(chǎn)量,我們?cè)谄渖L(zhǎng)后期可適當(dāng)多施含______的肥料。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示成分外,還應(yīng)該包括分解者和______部分。
(2)請(qǐng)寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈______;认x與田鼠之間的關(guān)系是______。
(3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的農(nóng)藥污染,一段時(shí)間后,分別檢測(cè)不同生物體內(nèi)農(nóng)藥殘留量,發(fā)現(xiàn)______體內(nèi)農(nóng)藥殘留量明顯高于喜鵲和田鼠。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于生命現(xiàn)象的是( )
A.鷹擊長(zhǎng)空
B.金蟬脫殼
C.飛蛾撲火
D.機(jī)器轟鳴
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠呦呦“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素主要是從青蒿(又名黃花蒿)中直接提取得到;除青蒿外,尚未發(fā)現(xiàn)含有青蒿素的其他天然植物資源。請(qǐng)仔細(xì)觀察下圖,回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)青蒿素存在于青蒿莖葉細(xì)胞的哪一結(jié)構(gòu)中?(____)
A.細(xì)胞膜 B.線粒體 C.液泡 D.葉綠體
(2)“除青蒿外,尚未發(fā)現(xiàn)含有青蒿素的其他天然植物資源。”決定這一特性的是位于青蒿莖葉細(xì)胞__中的___。
(3)青蒿的發(fā)育是從受精卵開始的,由受精卵發(fā)育成種子的胚,再由胚發(fā)育成完整的植物體;主要是通過(guò)圖中的[]___和[]___實(shí)現(xiàn)的。
(4)圖中C所示的細(xì)胞群,能保持持續(xù)的分裂能力,這一細(xì)胞群屬于__組織。
(5)C所示組織的細(xì)胞特點(diǎn)是(___)
①細(xì)胞較小、诩(xì)胞壁薄、奂(xì)胞核比較大、芤号荽蟆、菁(xì)胞質(zhì)黏稠、藜(xì)胞質(zhì)稀薄
A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②③④⑤ D.①②③④⑥
(6)下列哪一組織類型不存在于青蒿的植物體中? (___)
A.保護(hù)組織 B.輸導(dǎo)組織 C.營(yíng)養(yǎng)組織 D.上皮組織
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正月中旬,八步區(qū)賀街鎮(zhèn)李花綻放;富川油菜花金黃一片;四月上旬,賀州大道羊蹄甲花開爛漫;不同的季節(jié),不同的地方,花開有先后,這是因?yàn)橹参锏拈_花( )
A.受環(huán)境溫度的影響
B.為了繁殖后代
C.滿足不同環(huán)境
D.能影響環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】南瓜植株生長(zhǎng)旺盛時(shí),每天要從根吸收大量的水,其中大部分水的去向時(shí)( )
A.組成植物體
B.留在植物體內(nèi)
C.蒸騰作用散失
D.用于呼吸作用
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com