【題目】以下描述正確的是( )
A. 日本血吸蟲(chóng)的中間寄主是釘螺,所以防除釘螺能有效控制血吸蟲(chóng)病的傳播
B. 腔腸動(dòng)物的體壁由三層細(xì)胞構(gòu)成
C. 兩棲動(dòng)物是真正的陸地動(dòng)物
D. 蜈蚣和菜青蟲(chóng)長(zhǎng)得很相似,都屬于昆蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中甲圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),乙圖表示該食物網(wǎng)中構(gòu)成某條食物鏈的生物的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)如果要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),甲圖中還缺少______部分和______;請(qǐng)用文字和箭頭寫(xiě)出甲圖中物質(zhì)和能量由植物流動(dòng)到狼的過(guò)程______。
(2)甲圖中有______條食物鏈;乙圖中如果某有毒物質(zhì)通過(guò)此食物鏈不斷積累,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是[______].從數(shù)量關(guān)系上來(lái)看,甲圖中的昆蟲(chóng)可以用乙圖中的標(biāo)號(hào)[______]表示。
(3)甲圖中羊和植物之間構(gòu)成______關(guān)系,它們?cè)诮Y(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是植物沒(méi)有______。
(4)乙圖中,在一段時(shí)間內(nèi),如果a的數(shù)量大量減少,[______]的數(shù)量將會(huì)增多,但不會(huì)無(wú)限制增加下去,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖中甲、乙為顯微鏡下觀察到的兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)在“觀察人口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,刮取細(xì)胞前在載玻片上滴加的液體是________,目的是________。
(2)圖______是植物細(xì)胞。對(duì)比甲、乙兩圖可以看出,植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是________、________、________。(填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱)
(3)用顯微鏡觀察寫(xiě)有“P”的裝片,在視野中看到的物像是________。
(4)洋蔥鱗片葉外表皮通常呈紫色,使其呈現(xiàn)紫色的物質(zhì)存在于標(biāo)號(hào)[________]所示的結(jié)構(gòu)中。
(5)乙圖中的細(xì)胞內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)是________,它位于標(biāo)號(hào)[________]所示的結(jié)構(gòu)中,該物質(zhì)由________和_______兩種物質(zhì)組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大多數(shù)農(nóng)作物在春天播種,是為了滿足這一萌發(fā)條件;在播種之前要松土,是為了使種子得到;如果長(zhǎng)期不下雨,還要提供。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】認(rèn)真觀察和識(shí)別圖中的植物,分析并回答問(wèn)題:
(1)屬于種子植物的有__________、__________、__________。
(2)油松的種子沒(méi)有__________包被,因此我們把這類植物稱為裸子植物。
(3)__________可以用來(lái)當(dāng)做檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿體溫恒定的意義是( )
A. 增強(qiáng)氧氣的運(yùn)輸能力
B. 增強(qiáng)對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力
C. 使身體產(chǎn)生的熱量多
D. 加快新陳代謝
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下列水螅和渦蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)甲圖為水螅結(jié)構(gòu)示意圖,水螅屬于______________動(dòng)物。
(2)甲圖中[1]觸手上面分布有很多的________,這是攻擊和防御的利器。
(3)水螅捕獲的獵物在[ 3 ] ________消化。
(4)乙圖中[ B ]所指的一面為該生物體的________(選填“背面”或“腹面”)
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