11.如圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示.請(qǐng)看圖思考并回答下列問(wèn)題:
(1)圖中[1]是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,它們能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,歸還到環(huán)境中.
(2)[2]表示一種氣體是二氧化碳,[3]也表示一種氣體是氧氣.
(3)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈:草→兔.
(4)如果沒(méi)有人為干預(yù),在一段時(shí)間內(nèi),鹿和兔的數(shù)量將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,從而導(dǎo)致生態(tài)平衡.

分析 生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者-綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物.有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量.是一切消費(fèi)者和分解者物質(zhì)和能量的源泉,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分.消費(fèi)者-動(dòng)物在維持生態(tài)平衡有著重要作用,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán).分解者-細(xì)菌和真菌能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,供植物重新利用,作為分解者參與物質(zhì)循環(huán).

解答 解:(1)圖中細(xì)菌、真菌,細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng).可把動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,歸還到環(huán)境中.這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.因此細(xì)菌真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.營(yíng)養(yǎng)方式為腐生;綠色植物能進(jìn)行光合作用,制造有機(jī)物.
(2)圖中的氣體2指的是生物遺體內(nèi)的有機(jī)物在腐生細(xì)菌、真菌的作用下分解為二氧化碳?xì)怏w和水,故2表示一種氣體是二氧化碳,3氣體指的是植物進(jìn)行光合作用釋放的氣體,屬于氧氣.
(3)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的所構(gòu)成的鏈狀結(jié)構(gòu)就是食物鏈,如草→兔等.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴(lài)、相互制約的關(guān)系.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).故如果沒(méi)有人為干預(yù),在一段時(shí)間內(nèi),鹿和兔的數(shù)量將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,從而導(dǎo)致生態(tài)平衡.
故答案為:(1)分解者;無(wú)機(jī)物.
(2)二氧化碳;氧氣;
(3)草→兔;
(4)相對(duì)穩(wěn)定;生態(tài)平衡.

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈等,并正確識(shí)圖.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列敘述中,正確的是( 。
A.兩棲類(lèi)的生殖過(guò)程不受水的限制B.爬行類(lèi)是真正的陸生脊椎動(dòng)物
C.只有鳥(niǎo)類(lèi)的卵具有堅(jiān)硬的卵殼D.哺乳類(lèi)僅生活在陸地上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列動(dòng)物中,體溫恒定的是( 。
A.水母B.熊貓C.蚯蚓D.鱷魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

19.細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為無(wú)機(jī)物和有機(jī)物兩大類(lèi).下列物質(zhì)屬于無(wú)機(jī)物的一組是( 。瑢儆谟袡C(jī)物的一組是( 。;
①水、②糖類(lèi)、③氧、④無(wú)機(jī)鹽、⑤蛋白質(zhì)、⑥脂質(zhì).
A.①④⑥B.②③⑤C.①③④D.②⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.生殖不受水的限制在是( 。
A.裸子植物B.被子植物
C.裸子植物和被子植物D.所有植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[④]子葉中,①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫胚.
(2)[B]是由種子的[①]胚軸發(fā)育成的.
(3)②的名稱(chēng)是胚芽,將來(lái)發(fā)育成幼苗的[A]莖和葉.
(4)C的名稱(chēng)是根,由[③]胚根發(fā)育成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物圈范圍的敘述,正確的是( 。
A.生物圈包括大氣圈的上部、巖石圈、水圈的大部
B.生物圈包括海洋圈的大部、巖石圈、大氣圈的底部
C.生物圈包括大氣圈的底部、水圈、巖石圈
D.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),它的體表有外骨骼,
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是鰓,
(3)上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是A(填字母);屬于恒溫動(dòng)物的有D、E.(填字母)
(4)E的毛有保溫作用;其牙齒有門(mén)齒和臼齒之分,與其食性相適應(yīng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

1.水螅的體壁由外胚層和內(nèi)胚層兩層細(xì)胞構(gòu)成,身體有口無(wú)肛門(mén).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案