魚類身體上具有可以感知水流和測定方向的（　　）
A．側(cè)線B．鰓C．胸鰭D．尾鰭
A
魚的視力并不好，它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官--側(cè)線很發(fā)達(dá)．從魚體的外面可以看到．在魚體兩側(cè)有許多小孔排列而成的線條．這些小孔稱側(cè)線管孔，小孔分布在一些鱗片上，小孔下面互相連通，形成長管，叫做側(cè)線管．管中充滿黏液，外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達(dá)到側(cè)線管中的感覺細(xì)胞，可以產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦，就能產(chǎn)生水流感覺．魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化． 而胸鰭起平衡身體的作用；尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向．可見A符合題意．
故選：A
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

運用你所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列填空：
(1)鯽魚終生生活在水中，用________呼吸，用________游泳。
(2)大熊貓繁殖和哺育后代具有________、________的特征，因而屬于哺乳動物。
(3)藥物可分為兩類，一類是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購買，并按醫(yī)囑服用的藥物叫做________藥；一類是不需要憑醫(yī)師處方即可購買，按說明書服用的藥物叫做________藥。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）動物的種類繁多，我們不可能認(rèn)識生物圈中所有的動物，但可以將動物進(jìn)行分類，使我們對動物的認(rèn)識變得更容易了。請將下列動物進(jìn)行分類：
①燕子②鯨③中華鱘④海馬⑤兔⑥獅子⑦鴿子⑧鯽魚⑨天鵝⑩熊貓（填序號）
（1）按生活環(huán)境分：水中生活的是           ，陸地生活的是             ，空中飛行的是            。
（2）按結(jié)構(gòu)特點分：屬于魚類的是           ，屬于鳥類的是             ，屬于哺乳類的是           。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

兩棲動物不能完全適于陸地生活，主要原因是(    )
A．兩棲動物的體溫不恒定B．兩棲動物的生殖發(fā)育離不開水
C．兩棲動物的心室中有混合血D．兩棲動物的肺發(fā)育不完善

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

通過捆綁鯽魚的胸鰭或模擬實驗，可以證明鯽魚的胸鰭在游泳中的主要作用是
A．沒有任何作用B．轉(zhuǎn)換方向
C．產(chǎn)生前進(jìn)的動力D．保持魚體平衡防止側(cè)翻

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在觀察鯽魚的鰭擺動時，如果剪掉鯽魚的胸鰭和腹鰭，魚體將   （   ）   
A．不能游動B．不能保持前進(jìn)方向
C．不能保持平衡D．不能產(chǎn)生前進(jìn)的動力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

水族館里水生動物多種多樣，請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類
①娃娃魚�、隰滛~�、酆ｑR　④章魚�、莺与唷、拗腥A鱘�、喏L魚�、鄮~
Ａ．①②③④         B．①③⑦⑧         C．②④⑥⑧         D．③⑤⑥⑧

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(6分)右圖是魚鰓的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問題。

(1)魚的口和鰓蓋       張合，進(jìn)入鰓的水分富含    ，流 出鰓的水分        含量相對增多。   
(2)活魚③的顏色是   色的，鰓絲既    又多，有利于進(jìn)行    交換。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

蚯蚓平常生活在潮濕陰暗的地層中，但下雨后，我們經(jīng)常能在地面上看到蠕動的蚯蚓，這是因為土壤中缺乏
A．溫度B．濕度C．水分D．空氣

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同步練習(xí)冊答案