16.據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問(wèn)題

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,兔的體色一般為灰色,有利于躲避敵害,這種現(xiàn)象說(shuō)明生物能適應(yīng)環(huán)境.
(2)圖中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有吃蟲(chóng)鳥(niǎo)、鷹,蛇,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹與蛇之間的關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)和捕食;如果因?yàn)槟撤N因素導(dǎo)致蛇的數(shù)量劇減,則短時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量變化是增加.
(3)圖中共四條食物鏈;請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最短的食物鏈綠色植物→鼠→鷹;,如果有人在該草原開(kāi)辦工廠,導(dǎo)致發(fā)生重金屬污染,則圖中鷹體內(nèi)的重金屬含量最高
(4)假如該草原只有綠色植物→鼠→鷹一條食物鏈,如果鷹要獲得1千卡的能量,最多消耗綠色植物體內(nèi)100千卡的能量
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)的原因是草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大.

分析 回答此題的關(guān)鍵是:一、明確食物鏈的寫(xiě)法;二、知道什么是生物富集現(xiàn)象;三、記住光合作用的公式;四、明確能量流動(dòng)的特點(diǎn);五、知道生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)功能.

解答 解:(1)兔的體色一般為灰色,與周圍環(huán)境顏色相似,這樣有利于逃避敵害,這是生物長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn).
(2)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有吃蟲(chóng)鳥(niǎo)、鷹,蛇在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇和鷹的生物學(xué)關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系.若蛇的數(shù)量劇減,在短時(shí)間內(nèi)兔就會(huì)因失去天敵的控制而數(shù)量增加.
(3)圖中的食物鏈有:綠色植物→食草昆蟲(chóng)→吃蟲(chóng)鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→鼠→鷹;綠色植物→鼠→蛇→鷹;綠色植物→兔子→蛇→鷹,共四條,最短的一條是綠色植物→鼠→鷹.在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著生物體營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.在上面的食物鏈中,鷹的級(jí)別最高,根據(jù)生物富集現(xiàn)象,其體內(nèi)重金屬的含量最高.
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈傳遞的.能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是逐級(jí)遞減的,一般地說(shuō),在輸入到一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量中,只有10%~20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).在“綠色植物→鼠→鷹”這條食物鏈中,如果鷹要獲得1千卡的能量,最多消耗綠色植物體內(nèi)1÷10%÷10%=100千卡.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,其大小取決于它自身的結(jié)構(gòu).生態(tài)系統(tǒng)中生物種類越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng),草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生物種類多,故自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng),穩(wěn)定性強(qiáng).
故答案為:(1)使用環(huán)境;
(2)吃蟲(chóng)鳥(niǎo)、鷹,蛇;競(jìng)爭(zhēng)和捕食;增加;
(3)四;綠色植物→鼠→鷹;鷹;
(4)100;
(5)草原生態(tài)系統(tǒng)的生物種類多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大.

點(diǎn)評(píng) 此題是一道綜合性試題,主要考查了生態(tài)系統(tǒng)和植物體的生理功能等有關(guān)知識(shí)點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.運(yùn)用所學(xué)的生物知識(shí)來(lái)判斷,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.凡有“OTC”標(biāo)志的藥,都可以不憑醫(yī)生證明的藥房買到
B.生物多樣性包括生物種類的多樣性、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性和環(huán)境的多樣性
C.酸奶營(yíng)養(yǎng)豐富,有益于健康,制造酸奶的菌種是乳酸菌
D.引起食物腐敗變質(zhì)的主要原因是微生物的大量繁殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖有蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯽魚(yú)5種動(dòng)物.請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)分析回答:

(1)A的身體柔軟、具有貝殼,屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的軟體動(dòng)物;根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組,與A同組的有D(用字母表示).
(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別.如E用鰓呼吸;C用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(3)上述動(dòng)物中,進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是D;體溫恒定的是B.(用字母表示)
(4)麻雀會(huì)飛,蝙蝠也會(huì)飛,但蝙蝠卻屬于屬于哺乳動(dòng)物,因?yàn)轵鸱敝澈筒赣蟠姆绞骄哂刑ド溉榈奶卣鳎?/div>

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)為探究“陽(yáng)光對(duì)大豆發(fā)芽的影響”,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)相同的,裝有同種等量花園土的花盆分別標(biāo)號(hào)為①和②,在兩個(gè)花盆中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子,并對(duì)陽(yáng)光、溫度、水加以控制(如表所示),另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計(jì)方案后,提出下列意見(jiàn),其中正確的是B
花盆陽(yáng)光溫度
向陽(yáng)處20℃適宜
暗室28℃適宜
A、兩個(gè)花盆都應(yīng)放在向陽(yáng)處  B、兩個(gè)花盆的溫度都應(yīng)維持在20℃
C、①花盆應(yīng)在28℃,②花盆應(yīng)在20℃D、兩個(gè)花盆都應(yīng)放在暗室中.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)搭配錯(cuò)誤的是( 。
A.培養(yǎng)無(wú)病毒植株-無(wú)土栽培技術(shù)B.制酸奶-發(fā)酵技術(shù)
C.“多莉”羊的誕生-克隆技術(shù)D.培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉-轉(zhuǎn)基因技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.2015年11月2日網(wǎng)易新聞報(bào)道,近年來(lái),隨著生態(tài)環(huán)境逐年變好,來(lái)西安浐灞國(guó)家濕地公園越夏、越冬的候鳥(niǎo)也越來(lái)越多,有些候鳥(niǎo)甚至變成了“常住客”.這一現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( 。
A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C.生物對(duì)非生物因素的影響D.非生物因素對(duì)環(huán)境的影響

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.仔細(xì)觀察如圖,回答下列問(wèn)題

(1)圖乙中的博爾特1986年生于牙買加,他的生長(zhǎng)發(fā)育是從圖甲中A細(xì)胞開(kāi)始的.A細(xì)胞指的是受精卵.
(2)博爾特是當(dāng)今男子短跑無(wú)可爭(zhēng)議的霸主,主要原因之一是他具有強(qiáng)大的爆發(fā)力,他強(qiáng)大的爆發(fā)力主要與圖甲中的肌肉組織有關(guān).
(3)圖丙中①②③所示結(jié)構(gòu)屬于營(yíng)養(yǎng)器官.除果實(shí)外,該植物還有花和種子生殖器官.該植物與博爾特的結(jié)構(gòu)層次相比沒(méi)有系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.苔蘚植物可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.苔蘚可以分解有毒物質(zhì)B.葉大多是一層細(xì)胞,對(duì)有毒氣體敏感C.苔蘚是低等植物D.苔蘚一旦干燥便會(huì)死亡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.春天是桃樹(shù)開(kāi)花的季節(jié),桃樹(shù)的果實(shí)是人們夏季喜愛(ài)的水果.下圖甲、乙分別是桃樹(shù)的花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成雄蕊.
(2)甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的傳粉過(guò)程.
(3)“公園蜜桃”果大、味甜,其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的7(填序號(hào))發(fā)育而來(lái).
(4)乙圖中的[b]是由甲圖中的胚珠(填名稱)發(fā)育成的.某同學(xué)剛過(guò)春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤(rùn)、疏松的土壤里,一個(gè)月都沒(méi)有萌發(fā),可能的原因是沒(méi)有適宜的溫度.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案