A. | 苔蘚可以分解有毒物質(zhì) | |
B. | 葉大多是一層細胞,對有毒氣體敏感 | |
C. | 苔蘚是低等植物 | |
D. | 苔蘚一旦干燥便會死亡 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一個受精卵發(fā)育成兩個獨立的個體 | |
B. | 一個卵細胞和兩個精子受精 | |
C. | 兩個卵細胞和一個精子受精 | |
D. | 兩個受精卵細胞發(fā)育而成的兩個獨立個體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對作物進行田間松土,目的是促進根的呼吸作用 | |
B. | 澇災(zāi)妨礙了根的呼吸作用,會導(dǎo)致植物死亡 | |
C. | 曬干糧食是為了促進其呼吸作用,延長貯藏時間 | |
D. | 花盆用粗糙的泥瓦盆比光潔的瓷盆更有利于其根部呼吸作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種生物之間的基因有較大的差別 | |
B. | 同種生物個體之間,基因的組成是完全相同的 | |
C. | 每種生物都是一個豐富的基因庫 | |
D. | 生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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