【題目】我國(guó)科學(xué)工作者在研究生命起源問(wèn)題上做出了重大貢獻(xiàn)．他們于1981年利用簡(jiǎn)單的有機(jī)物，人工合成了生命的重要物質(zhì)是______．

【答案】核酸

【解析】

蛋白質(zhì)研究一直被喻為破解生命之謎的關(guān)節(jié)點(diǎn)，胰島素是蛋白質(zhì)的一種，它的人工合成成功，標(biāo)志著人類(lèi)在揭開(kāi)生命奧秘的道路上又邁出了一大步。

1965年，我國(guó)科學(xué)工作者在世界上首次用人工方法合成了具有生物活性的結(jié)晶牛胰島素，1981年我國(guó)科學(xué)工作者又人工合成了組成生命的另一種重要物質(zhì)核酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一，有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查就要選取 部分調(diào)查對(duì)象作樣本進(jìn)行調(diào)查，這種方法叫

A. 抽樣調(diào)查 B. 普遍調(diào)查 C. 典型調(diào)查 D. 模糊調(diào)查

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】種子植物是能產(chǎn)生__________的植物，包括_________ 植物和_________植物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)消化的程度，字母代表組成消化道的各器官及排列順序。請(qǐng)根據(jù)該圖完成問(wèn)題：

（1）曲線甲表示______的消化，曲線乙表示______的消化，曲線丙表示______的消化。

（2）圖中沒(méi)有消化功能的是結(jié)構(gòu)是[____]和[____]。填字母

（3）在①的位置上出現(xiàn)了______（物質(zhì)），在[____]的位置上出現(xiàn)了蛋白質(zhì)初步消化后的產(chǎn)物。

（4）肝臟分泌的膽汁是從器官[____]進(jìn)入消化道。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，形象的設(shè)計(jì)出五級(jí)“平衡膳食寶塔”，并通過(guò)下表將寶塔中的各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)并提供了較為科學(xué)的參考數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答。

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類(lèi)

每日膳食量

V級(jí)

油脂類(lèi)

小于25g

IV級(jí)

豆類(lèi)和奶類(lèi)

100~150 g

III級(jí)

魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)

125~200 g

II級(jí)

果蔬類(lèi)

400~750 g

I級(jí)

谷類(lèi)

450~500 g

（1）我們每天都要吃較大比例的谷類(lèi)食品，因?yàn)楣阮?lèi)食品中的____是人體主要的供能物質(zhì)，該物質(zhì)主要在消化道的_____部位消化分解成_____，被人體吸收利用。

（2）處在發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多攝取表中的III、IV級(jí)的食物，原因是______。

（3）小明刷牙時(shí)牙齦容易出血，到醫(yī)院就診，醫(yī)生并未為他開(kāi)藥，而是建議他多攝取表中______級(jí)食物（填序號(hào)）。

（4）一般情況下，肥胖者的飲食中_____和______的攝入量較正常人偏多。

（5）營(yíng)養(yǎng)不良也會(huì)影響健康，如缺鐵易患_____病，因?yàn)殍F是紅細(xì)胞中______的重要成分。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根能夠不斷地生長(zhǎng)，是由于（　�。�

A. 根冠的保護(hù)作用和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng) B. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂和成熟區(qū)細(xì)胞的不斷伸長(zhǎng)

C. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)和分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂 D. 成熟區(qū)細(xì)胞不斷長(zhǎng)出根毛和吸收更多的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵茂盛的桃樹(shù)要結(jié)出好吃的桃，要經(jīng)過(guò)哪些復(fù)雜的過(guò)程？（　�。�

A.開(kāi)花→受精→傳粉→果實(shí)的成熟

B.受精→開(kāi)花→傳粉→果實(shí)的成熟

C.開(kāi)花→傳粉→受精→果實(shí)的成熟

D.傳粉→受精→開(kāi)花→果實(shí)的成熟

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)中，給鼠婦提供 和 兩種環(huán)境條件，除此之外，溫度、濕度等其他條件都相同。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白蟻群體成員之間有明確的分工，其中擔(dān)負(fù)這保衛(wèi)蟻穴職能的個(gè)體是（ ）

A. 工蟻 B. 兵蟻 C. 雌蟻 D. 雄蟻

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