【題目】要將產(chǎn)量較低、果實(shí)品質(zhì)欠佳的蘋(píng)果、梨、桃等果樹(shù)盡快培育成優(yōu)質(zhì)品種，最合理的措施就是進(jìn)行（ ）

A. 果枝扦插 B. 果枝嫁接

C. 種子繁殖 D. 全部換栽

【答案】B

【解析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體�？梢�(jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖，沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程，因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，使果樹(shù)提早結(jié)果，增強(qiáng)抵抗力，而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此蘋(píng)果、梨、桃等果樹(shù)的繁殖常采用嫁接技術(shù)，嫁接技術(shù)可以幫助盡快的更新果木的品種。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，這四個(gè)步驟的正確順序應(yīng)是 （　　）

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ②④③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在結(jié)構(gòu)上，無(wú)論是植物細(xì)胞，還是動(dòng)物細(xì)胞，都具有的結(jié)構(gòu)是_____、_____、_____這體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】①②③三圖分別代表人體的三種類(lèi)型的血管，箭頭代表血管內(nèi)血液流動(dòng)方向，關(guān)于這三種血管的描述，正確的是（　�。�

A. ①管壁比③管壁彈性大

B. ①是動(dòng)脈，③是靜脈，②是毛細(xì)血管

C. 血液流經(jīng)②后，必定有某些物質(zhì)含量發(fā)生改變

D. 若①、③都是參與肺循環(huán)的血管，則③中流的是動(dòng)脈血，①中流的是靜脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物的進(jìn)化歷程是 （ ）

A．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

B．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)→爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

C．魚(yú)類(lèi)→兩棲類(lèi)和爬行類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)

D．魚(yú)類(lèi)→爬行類(lèi)→兩棲類(lèi)→鳥(niǎo)類(lèi)→哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某家族酒窩的遺傳圖解，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）外公外婆有酒窩，媽媽是無(wú)酒窩，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為____________。

（2）根據(jù)酒窩在親子代中表現(xiàn)的情況，可以判斷出_________ 是隱性性狀。

（3）若用A、a表示控制該性狀的顯性和隱性基因，則爸爸的基因組成為_，媽媽產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體組成為_。

（4）為響應(yīng)二胎政策，爸爸媽媽決定再生一個(gè)孩子，孩子是有酒窩的概率是__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在公園游玩時(shí)不小心被植物刺扎到手迅速縮手并感到疼痛。對(duì)完成該反射神經(jīng)結(jié)構(gòu)（如圖）的敘述正確的是（　�。�

A. ①是效應(yīng)器，能夠?qū)Υ淘狡つw作出反應(yīng)

B. ③是神經(jīng)中樞痛覺(jué)就是在這里產(chǎn)生的

C. ③是神經(jīng)中樞受到大腦皮層的控制

D. 該反射屬于復(fù)雜反射（條件反射）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物三大生理作用的概念圖，下列不正確的一項(xiàng)是（　　）

A.①②③表示的生理作用分別是呼吸作用、光合作用、蒸騰作用

B.根從土壤中吸收了水分和無(wú)機(jī)鹽之后，通過(guò)⑤導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)礁鱾�(gè)器官

C.植物體通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物又可以通過(guò)④篩管向下動(dòng)送到身體各處

D.根吸收水分的主要部位是成熟區(qū)，氣孔是植物氣體交換的窗口

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)的設(shè)計(jì)方案如右圖所示：在迷宮的出口處放一些小白鼠喜愛(ài)的食物，將小白鼠放進(jìn)迷宮入口，記錄小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)．據(jù)此回答：

（1）與蚯蚓走“T”形迷宮相比，小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)要少得多，因?yàn)樾“资蟮?/span>________能力比蚯蚓強(qiáng)，這種這種差異主要由________決定的．

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：________．

（3）上述探究活動(dòng)還有哪些地方需要做進(jìn)一步的改進(jìn)？（答出一項(xiàng)即可）________．

（4）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，仍以小白鼠為例，再提出一個(gè)探究問(wèn)題．________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案