【題目】在白蟻的群體中不具有生育能力，負擔(dān)著筑巢、覓食等職能的是（　�。�
A.蟻王
B.蟻后
C.工蟻
D.兵蟻

【答案】C
【解析】解：白蟻群體成員之間有明顯的分工．群體中有雌蟻、雄蟻、工蟻和兵蟻．工蟻的職能是筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻、幼蟲和兵蟻．兵蟻則專司蟻巢的保衛(wèi)．雌蟻是專職的產(chǎn)卵機器，也叫后蟻．有時它的腹部膨脹得很大，與身體其他部分很不相稱，而且自己不能移動，由工蟻負責(zé)移開雌蟻產(chǎn)下的卵并加以照料．故選：C．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用社會行為的特征的相關(guān)知識可以得到問題的答案，需要掌握具有社會行為的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸運動實現(xiàn)了肺與外界環(huán)境的氣體交換。平靜呼吸的表達下面正確的是（）。

A. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

B. 胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體入肺

C. 胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓＜大氣壓→氣體出肺

D. 胸廓擴大→肺擴張→肺內(nèi)氣壓＞大氣壓→氣體入肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用實驗證明，在模擬原始地球的條件下，無機小分子可以生成有機小分子的科學(xué)家是

A. 巴斯德 B. 海爾蒙特 C. 米勒 D. 孟德爾

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小李同學(xué)善于整理和反思，下面是他針對消化系統(tǒng)圖整理的相關(guān)內(nèi)容，其中正確的是

A. 圖二中Y曲線應(yīng)該是肥肉的主要成分的消化曲線，最終的消化終產(chǎn)物是氨基酸。

B. 圖二所示的消化類型屬于化學(xué)性消化，E是消化吸收的主要器官。

C. 其中胰液是由圖一中的③分泌的，④吸收少量的水、無機鹽和部分維生素。

D. 圖一 ②內(nèi)的食糜中含有淀粉、麥芽糖和脂肪酸等營養(yǎng)物質(zhì)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胸廓橫向的擴張和收縮，是_________收縮和舒張的結(jié)果；胸腔上下徑的變化還與________________的變化有關(guān)。

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【題目】圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標(biāo)號_____．所示結(jié)構(gòu)完成，排出多余的水分和廢物是通過圖中標(biāo)號_____所示結(jié)構(gòu)完成．

（2）草履蟲結(jié)構(gòu)簡單，屬于_____生物，一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌，說明它對污水有一定的_____作用．

（3）常見的單細胞生物：①_____、②_____、③_____、④_____、⑤_____

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【題目】下列各結(jié)構(gòu)與構(gòu)成它的主要組織搭配有誤的是（ ）

A. 心臟——肌肉組織 B. 篩管——輸導(dǎo)組織

C. 唾液腺——上皮組織 D. 葉表皮——上皮組織

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【題目】綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進行光合作用。請根據(jù)光合作用示意圖回答問題。

（1）植物進行光合作用的主要器官是_________。

（2）請寫出圖中序號②所代表的物質(zhì)是_________。

（3）光合作用的條件是______。（選填“A”或“B”）

A.有光無光均可 B.有光

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【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運輸離不開血液循環(huán)系統(tǒng)，某同學(xué)關(guān)于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（　�。�

A. 心臟的左側(cè)流動的是靜脈血，右側(cè)流動的是動脈血

B. 手臂抽血時，橡皮膠管應(yīng)扎于針刺部位的遠心端

C. 體循環(huán)和肺循環(huán)同時進行，并在心臟處匯合為一條完整的血液循環(huán)路線

D. 人體內(nèi)有急性炎癥時，紅細胞迅速增多，吞噬病菌、防御疾病

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同步練習(xí)冊答案