13．群體中的信息交流就是指動物個體通過富有特色的聲音信號給同伴傳遞信息的現(xiàn)象．×（判斷對錯）

分析 動物之間通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流．

解答 解：動物通訊是動物間的信息交流，常通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物“語言．群體中的信息交流并不單單通過聲音信號．
故答案為×

點(diǎn)評 明確動物之間的信息交流方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時，要注意用細(xì)點(diǎn)表示圖中較暗的地方．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．梨園是市民夏天游覽、納涼的一個良好場所，從植物園旁邊走過總有一種涼爽的感覺，形成這種狀況的主要原因是由于（　　）
A．樹冠遮擋陽光B．大樹刮風(fēng)，吹走了熱量
C．植物進(jìn)行了光合作用D．植物進(jìn)行蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于一株小麥和一只貓的敘述，不正確的是（　�。�
A．它們最基本的結(jié)構(gòu)和功能單位都是細(xì)胞
B．它們能通過細(xì)胞分裂、分化產(chǎn)生組織
C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體
D．小麥的根、莖、葉和貓的心臟、肝、肺一樣都屬于器官

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳，牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．哪位科學(xué)家被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”？請簡述細(xì)菌和真菌在自然界中的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．一只失去雛鳥的美國紅雀，一連幾個星期總是給魚池里浮到水面求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，這屬于（　　）
A．取食行為B．后天學(xué)習(xí)行為C．先天性行為D．幫助行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖是一個腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題．
（1）腎單位是由③④⑥構(gòu)成的．（填圖中序號）
（2）圖中④內(nèi)的液體為原尿．④與①內(nèi)兩種液體相比較．④中不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)．
（3）②內(nèi)的血液為動脈血（選填“動脈血”或“靜脈血”），⑦內(nèi)的血液為靜脈血（選填“動脈血”或“靜脈血”）．
（4）某人經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)尿液中有葡萄糖，出現(xiàn)病變的部位可能是[⑥]腎小管，某人經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)尿液中有血細(xì)胞，出現(xiàn)病變的部位可能是[③]腎小球．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時，看到的兩個視野，他把視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，經(jīng)歷的操作分別是（　�。�
①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　　
②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋
③移動裝片　　　　　　　　　
④調(diào)節(jié)光圈（或轉(zhuǎn)換反光鏡）
⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．
A．③-⑤-②-①B．③-⑤-④-①C．③-①-④-⑤D．④-③-②-⑤

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同步練習(xí)冊答案