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下列遺傳性狀中:
①紅色的豌豆花和白色的蘋果花    
②白種人的膚色和黃種人的膚色
③豌豆的種皮和菜豆的種皮    
④人的卷發(fā)和直發(fā)⑤家兔的毛色和家貓的毛色    
⑥小麥的高稈和矮稈
屬于相對性狀的是
②④⑥
②④⑥

牛的體細胞內含有30對染色體,它的精子和卵細胞內的染色體數應是
30
30
條.
分析:此題考查的知識點:(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現形式叫做相對性狀,如番茄果實的紅色或黃色、家兔毛發(fā)的黑色或白色.
(2)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁;基因有規(guī)律地集中在細胞核內的染色體上,每一種生物細胞核內染色體的形態(tài)和數目都是一定的,如人的體細胞中含有23對染色體;在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.
解答:解:(1)題干中①紅色的豌豆花和白色的蘋果花,不是同種生物的性狀,不能稱為相對性狀;②白種人的膚色和黃種人的膚色,是同種生物的同一性狀的不同表現形式,是相對性狀;③豌豆的種皮和菜豆的種皮,不是同種生物的性狀,不能稱為相對性狀;④人的卷發(fā)和直發(fā),是同種生物的同一性狀的不同表現形式,是相對性狀;⑤家兔的毛色和家貓的毛色,不是同種生物的性狀,故不能稱為相對性狀;⑥小麥的高稈和矮稈是同種生物的同一性狀的不同表現形式,是相對性狀.因此屬于相對性狀的是②④⑥.
(2)親子代之間染色體的數目是恒定的,這是因為在形成精子和卵細胞的過程中,經過減數分裂,成對的染色體彼此分離,因此染色體要減少一半,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,這樣當精子與卵細胞融合為受精卵時,染色體就恢復到原來的數目.因此牛的體細胞中含有30對染色體,其精子和卵細胞內的染色體數均為30條.
故答案為:②④⑥;30.
點評:解答此類題目的關鍵是熟記同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀.及在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,成對的染色體彼此分離.染色體在體細胞中成對,在生殖細胞中成單不對.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

(2009?攀枝花)閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一 俗話說得好:“種瓜得瓜,種豆得豆.”“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生兒會挖洞.”
材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產量高而著稱.有人將其引入攀枝花種植,其果實的品質和產量大大降低.
材料三 科學工作者將一種紅果皮圓形果與另一種綠果皮扁形果的蘋果作親本進行雜交.后代中出現了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型.
(1)材料一所描述的現象叫做
遺傳
遺傳
.材料二及材料三所描述的現象叫做
變異
變異

(2)吐魯番葡萄在攀枝花種植品質降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是
不可遺傳
不可遺傳
的變異,后者是
可遺傳
可遺傳
的變異.引起這種差異的根本原因是后者涉及到
遺傳物質
遺傳物質
的改變.
(3)材料三中涉及到兩對相對性狀,它們分別是
紅果皮與綠果皮
紅果皮與綠果皮
、
圓形果與扁形果
圓形果與扁形果

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?山東二模)圣女果是從臺灣地區(qū)引進的一種熱帶作物,又稱珍珠蕃茄.其果皮有紅、黃兩種顏色,色澤鮮亮,營養(yǎng)豐富,風味獨特.現有一株紅顏色果皮的圣女果和一株黃顏色果皮的圣女果,分別讓它們作為父本和母本進行雜交.結果它們的子代中有的結紅顏色果皮的圣女果,有的結黃顏色果皮的圣女果.請分析回答下列問題:
(1)圣女果果皮的紅顏色和黃顏色在遺傳學上是一對
相對性狀
相對性狀
,其中你推斷顯性性狀是
紅色
紅色

(2)假設紅色性狀由顯性基因(A)控制,黃色性狀由隱性基因(a)控制.對上述雜交的子代中,出現結紅顏色果皮和結黃顏色果皮的遺傳過程用相關的圖解表示.(用染色體、基因和箭頭表示).
(3)上述雜交過程中,發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是
aa
aa
,種子內胚的基因組成是
Aa或aa
Aa或aa

(4)普通香瓜的果皮顏色一般為黃色,若想讓其果皮顏色和紅色圣女果果皮的顏色完全一樣,則應如何操作?談談你的設想.
利用轉基因技術,將紅色圣女果控制果皮性狀的基因(A)轉移至香瓜的受精卵細胞中
利用轉基因技術,將紅色圣女果控制果皮性狀的基因(A)轉移至香瓜的受精卵細胞中

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列遺傳性狀中屬于相對性狀的是( 。
①豌豆的種皮和菜豆的種皮        
②白種人的膚色和黃種人的膚色
③紅色的豌豆花和白色的蘋果花    
④人的卷發(fā)和直發(fā)
⑤家兔的毛色和家貓的毛色        
⑥小麥的高稈和矮稈
⑦番茄的紅果與黃果              
⑧雞的玫瑰冠與紅冠.
A、①②③⑧B、④⑤⑥⑦C、①③⑤◎D、②④⑥⑦

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圣女果是從臺灣地區(qū)引進的一種熱帶作物,又稱珍珠蕃茄.其果皮有紅、黃兩種顏色,色澤鮮亮,營養(yǎng)豐富,風味獨特.現有一株紅顏色果皮的圣女果和一株黃顏色果皮的圣女果,分別讓它們作為父本和母本進行雜交.結果它們的子代中有的結紅顏色果皮的圣女果,有的結黃顏色果皮的圣女果.請分析回答下列問題:
(1)圣女果果皮的紅顏色和黃顏色在遺傳學上是一對______,其中你推斷顯性性狀是______.
(2)假設紅色性狀由顯性基因(A)控制,黃色性狀由隱性基因(a)控制.對上述雜交的子代中,出現結紅顏色果皮和結黃顏色果皮的遺傳過程用相關的圖解表示.(用染色體、基因和箭頭表示).
(3)上述雜交過程中,發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是______,種子內胚的基因組成是______.
(4)普通香瓜的果皮顏色一般為黃色,若想讓其果皮顏色和紅色圣女果果皮的顏色完全一樣,則應如何操作?談談你的設想.______.

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科目:初中生物 來源:2010年山東省中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

圣女果是從臺灣地區(qū)引進的一種熱帶作物,又稱珍珠蕃茄.其果皮有紅、黃兩種顏色,色澤鮮亮,營養(yǎng)豐富,風味獨特.現有一株紅顏色果皮的圣女果和一株黃顏色果皮的圣女果,分別讓它們作為父本和母本進行雜交.結果它們的子代中有的結紅顏色果皮的圣女果,有的結黃顏色果皮的圣女果.請分析回答下列問題:
(1)圣女果果皮的紅顏色和黃顏色在遺傳學上是一對______,其中你推斷顯性性狀是______.
(2)假設紅色性狀由顯性基因(A)控制,黃色性狀由隱性基因(a)控制.對上述雜交的子代中,出現結紅顏色果皮和結黃顏色果皮的遺傳過程用相關的圖解表示.(用染色體、基因和箭頭表示).
(3)上述雜交過程中,發(fā)育成的果實中果肉細胞的基因組成是______,種子內胚的基因組成是______.
(4)普通香瓜的果皮顏色一般為黃色,若想讓其果皮顏色和紅色圣女果果皮的顏色完全一樣,則應如何操作?談談你的設想.______.

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