【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、慢跑三項(xiàng)活動(dòng)狀態(tài)中的三種生理指標(biāo),甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細(xì)血管內(nèi)氧合血紅蛋白結(jié)合率(即氧氣與血紅蛋白沒(méi)有分離的百分比含量)。請(qǐng)選出能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)(   )

A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c

C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a

【答案】C

【解析】試題分析:睡眠時(shí)呼吸頻率最低、心率最慢、氧合血紅蛋白結(jié)合率最小;散步時(shí)呼吸頻率較低、心率較慢、氧合血紅蛋白結(jié)合率較小;慢跑時(shí)呼吸頻率較高、心率較快、氧合血紅蛋白結(jié)合率較大。甲圖中呼吸頻率最大的是b,乙圖中心率最快的是a,丙圖中氧合血紅蛋白結(jié)合率最大的是b.因此能正確表達(dá)李剛慢跑的三種生理指標(biāo)的選項(xiàng)是-b -a -b”。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】春天氣候轉(zhuǎn)暖,青蛙進(jìn)行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為。

(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,這是行為。
(2)雄蛀和雌蛙報(bào)對(duì)后,雌蛙將卵排到水中,雄蛙也將精子排到水中,然后在水中結(jié)合成 , 完成受精作用。
(3)蛙的受精卵在中發(fā)育成成蛙,該過(guò)程要經(jīng)過(guò)、 兩個(gè)階段,蛙的生殖發(fā)育特點(diǎn)是受精,發(fā)育。
(4)3用呼吸,6用呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近日,由神舟十一號(hào)飛船帶入太空的芒果幼胚細(xì)胞在經(jīng)過(guò)科研人員的精心培育下,已經(jīng)成活并且開始長(zhǎng)出全新的組織,這也是世界首次進(jìn)行芒果的太空育種實(shí)驗(yàn).這種太空育種的方法屬于( 。
A.雜交育種
B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.克隆技術(shù)
D.誘變育種,培育作物新品種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問(wèn)題。

(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用 呼吸。
(2)C類動(dòng)物的呼吸方式很特殊,呼吸一次氣體兩次經(jīng)過(guò)[] , 稱為雙重呼吸,且它的肺上連著許多的[]。
(3)D類動(dòng)物的主要特征是。適于植食性生活的特點(diǎn)是
(4)E類動(dòng)物的體表有 , 可以防止體內(nèi)的蒸發(fā)。呼吸器官是。
(5)B類動(dòng)物成體用呼吸,同時(shí)用 輔助呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收認(rèn)識(shí)合理的是(

A.胃可初步消化蛋白質(zhì)、脂肪

B.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物消化不起作用

C.腸液和胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶

D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖等物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】心臟有四個(gè)腔,上下左右都相通

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】呼吸作用的重要意義是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供( )

A. 糖類 B. 二氧化碳 C. 能量 D. 葡萄糖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,又不為人體提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是(

A.蛋白質(zhì) B.水 C.維生素 D.糖類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】獼猴同黑猩猩、大猩猩、長(zhǎng)臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿。

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