【題目】春天氣候轉暖,青蛙進行繁殖。試分析青蛙的繁殖行為。
(1)雄蛙在水邊高聲鳴叫,這是行為。
(2)雄蛀和雌蛙報對后,雌蛙將卵排到水中,雄蛙也將精子排到水中,然后和在水中結合成 , 完成受精作用。
(3)蛙的受精卵在中發(fā)育成成蛙,該過程要經(jīng)過、 兩個階段,蛙的生殖發(fā)育特點是受精,發(fā)育。
(4)3用呼吸,6用呼吸。
【答案】
(1)求偶
(2)精,卵細胞,受精卵
(3)水,蝌蚪,幼蛙,體外,變態(tài)
(4)鰓,肺
【解析】(1)雄蛙的口角后邊有一對鳴囊,可以鳴叫,雌蛙沒有鳴囊不能鳴叫,因此求偶期會鳴叫的是雄蛙.(2)兩棲動物的生殖是雌性將卵細胞排在水中,雄性將精子產(chǎn)在卵塊上,與卵細胞在水中結合形成受精卵,受精卵在水中發(fā)育.(3)青蛙的生殖過程經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,青蛙經(jīng)過抱對,雌雄蛙分別把卵細胞與精子排在水中,在水中形成受精卵,幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,主要用肺呼吸,其幼體和成體在外部形態(tài)和內(nèi)部結構及生活習性上都發(fā)生很大的變化,屬于變態(tài)發(fā)育,而青蛙的生殖特點是體外受精,可見,青蛙的生殖和發(fā)育都是離不開水的.(4)3是蝌蚪,生活在水中用鰓呼吸,6幼蛙用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
故答案為:(1)求偶;(2)精子;卵細胞;受精卵 (3)水;蝌蚪、幼蛙;體外;變態(tài);(4)鰓; 肺
此題考查兩棲動物的生殖發(fā)育環(huán)境條件,據(jù)此答題.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖西瓜葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①②為相關氣體,A、B為細胞內(nèi)的相關結構。請分析回答:
(1)根據(jù)葉片的結構和功能,我們可知葉片與外界進行氣體交換的通道是______。
(2)如果①可以引起溫室效應,則A表示______,控制溫室效應的根本措施是______。在B處進行的生理活動的反應式為______。
(3)我們吃的西瓜是由______發(fā)育成的。
(4)天氣干旱時,瓜農(nóng)會對西瓜澆水,此時西瓜吸收的水分主要用于______。
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【題目】如圖所示是關節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)填出關節(jié)的各部分名稱:
[1] , [2] , [3] , [4] .
(2)其中,[2]內(nèi)有少量 , 能減少關節(jié)面之間的摩擦.此外,關節(jié)囊里面和外面還有 , 增強了關節(jié)的靈活性和牢固性.
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【題目】下圖是桃花的結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)請?zhí)顚憟D中標號所指的結構名稱:① ⑥ ⑦ ③ ④
(2)花的雄蕊由和花絲組成;雌蕊由、和子房組成。(填寫結構名稱)
(3)桃樹屬薔薇科植物。除了科,生物的分類單位還有、、、、、等。分類單位越小,包含的生物種類越 , 它們之間的共同特征越。
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【題目】生物興趣小組的同學為了探究植物的生命活動,設計了下圖的實驗裝置,三個鐘罩中放入生長狀況相同的同種植物。在晴天的上午進行實驗,據(jù)圖回答問題:
(1)若探究光是光合作用的條件,應選的實驗裝置是___________,實驗前將植物放在黑暗處一晝夜的目的是____________________。
(2)若選甲、乙作為一組對照實驗,探究____________對光合作用的影響。
(3)抽取丙中的氣體通入澄清石灰水,觀察到的實驗現(xiàn)象是________________,得出的結論是__________________________。
(4)分別在甲、乙、丙中各取一片葉,放入盛有酒精的燒杯,____________加熱,葉片變成黃白色后漂洗、滴加碘液,變藍的是___________裝置中的葉片。
(5)受該實驗的啟發(fā),要提高溫室大棚中農(nóng)作物的產(chǎn)量,可采取的措施是_______。(寫出其中一條即可)。
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【題目】今年春天,我國不同地區(qū)又出現(xiàn)了禽流感病例.下列關于禽流感病毒的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞微小結構簡單
B.只能寄生在活的細胞里
C.能使人、禽致病
D.能夠利用它來研制禽流感疫苗
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【題目】爬行動物完全適應了陸地生活,成為真正的陸生動物,主要的原因不包括( )
A.將受精卵產(chǎn)在陸地上,有卵殼保護,里面含有水分,并在陸地上發(fā)育成幼蜥
B.有角質的鱗片和甲,減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)
C.肺發(fā)達,氣體交換能力強
D.有四肢,可貼地面爬行
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【題目】如圖所示,是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標,甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內(nèi)氧合血紅蛋白結合率(即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量)。請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項( )
A. 甲-b 乙-a 丙-c B. 甲-a 乙-b 丙-c
C. 甲-b 乙-a 丙-b D. 甲-c 乙-b 丙-a
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