【題目】據(jù)報(bào)道,截至2010年4月8日,中國(guó)西南旱情:云南、貴州、廣西、重慶、四川5。▍^(qū)、市)耕地受旱面積1.01億畝,農(nóng)作物受旱死苗達(dá)7907畝。此報(bào)道中導(dǎo)致農(nóng)作物出現(xiàn)死苗現(xiàn)象的非生物因素是( )
A、水分 B、溫度 C、陽(yáng)光 D、土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中①②代表的植物生理活動(dòng)分別在細(xì)胞的____________部位進(jìn)行。
(2)圖中A和B代表的物質(zhì)分別 為____________。物質(zhì)B是通過(guò)___________運(yùn)輸?shù)街参矬w各個(gè)部位的。
①活動(dòng)的意義:不但為生物圈中所有的生物提供了有機(jī)物和氧氣,還維持了生物圈中的_______________平衡。
①②所代表的生理活動(dòng)中__________是生物的共同特征。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體部分生理活動(dòng)的示意圖,圖中a﹣h表示生理過(guò)程或物質(zhì).請(qǐng)根據(jù)圖回答以下問(wèn)題:
(1)推動(dòng)血液循環(huán)的動(dòng)力器官是____.
(2)c、d中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是_____.該物質(zhì)隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的腔室是_____.
(3)a物質(zhì)進(jìn)人體最終在組織細(xì)胞的______處被利用,釋放能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng)。
(4)經(jīng)過(guò)e、f的氣體交換后,圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)?/span>______.(選填“動(dòng)脈”或“靜脈”)血.
(5)血液流經(jīng)腎臟時(shí),其中的某些物質(zhì)經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用后在腎小囊內(nèi)形成______.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境,到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極,還把糞便等生活垃圾帶離南極,這是因?yàn)槟蠘O缺少( )
A、缺少生產(chǎn)者 B、消費(fèi)者
C、分解者 D、缺乏必要的生活設(shè)施
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是顯傲鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)取顯微鏡時(shí),握鏡的部位是[ ] 。
(2)調(diào)節(jié)視野亮度的結(jié)構(gòu)是遮光器和 。
(3)帶有螺紋的鏡頭是[ ] 。
(4)用顯微鏡觀察材料時(shí),發(fā)現(xiàn)視努中有異物,如果移動(dòng)裝片,異物不移動(dòng),如果換一個(gè)目鏡,發(fā)現(xiàn)異物還在,說(shuō)明異物在 上。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:
(1)心臟壁最厚的腔[ ]__________, 它是__________循環(huán)的起點(diǎn),此循環(huán)后血液成分的變化是_________________________________________。
(2)心室與心房之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是[ ]_____________。[ 10 ]中的血液經(jīng)[ ]_________運(yùn)出心臟,輸送到肺部毛細(xì)血管。
(3)當(dāng)人體發(fā)生煤氣中毒時(shí),則在心臟的[ ]___________中最先發(fā)現(xiàn)一氧化碳。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些對(duì)胃具有較大刺激作用的藥物常常裝在用淀粉制成的膠囊中,原因主要是:
A.胃對(duì)膠囊不起消化作用,可順利經(jīng)胃進(jìn)入小腸
B.為了入藥方便,便于吞咽
C.讓藥物在胃中慢慢地滲透出來(lái),減輕突然的刺激
D.以上幾點(diǎn)都對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏初,露天種植的黃瓜紛紛上市,鮮嫩的黃瓜深得市民喜愛(ài)。黃瓜頂端的小黃花是( )
A. 花序 B. 雄花 C. 雌花 D. 兩性花
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