【題目】鳥(niǎo)類和哺乳類動(dòng)物都是恒溫動(dòng)物。( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】六月,正是我市桃子成熟上市的時(shí)節(jié).在你享受桃子的甘甜之時(shí),是否知道桃樹(shù)是怎樣開(kāi)花結(jié)實(shí)的呢?請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”.這句詩(shī)反映出,影響桃樹(shù)開(kāi)花的非生物因素是

(2)要觀察桃花子房里面的胚珠,應(yīng)采用的方法是

A.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察

B.用刀片橫向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察

C.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用放大鏡觀察

D.用刀片縱向剖開(kāi)子房,用顯微鏡觀察

(3)桃花是蟲(chóng)媒花,蜜蜂等昆蟲(chóng)將花粉從[ ] 傳到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。

(4)桃花花粉管里的精子進(jìn)入胚珠,與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵.這說(shuō)明,桃可以進(jìn)行 生殖

(5)桃花凋謝以后,在花著生的位置會(huì)出現(xiàn)小小的桃子,甘甜的桃肉是由[ ] 發(fā)育來(lái)的;桃子里面的桃仁是由[ ] 發(fā)育來(lái)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓生活環(huán)境是溫暖、濕潤(rùn)、富含氧氣的疏松土壤中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】若用圖表示動(dòng)物細(xì)胞的兩項(xiàng)生理活動(dòng),則圖中①②分別表示

A細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化

B細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化

C細(xì)胞生長(zhǎng),細(xì)胞分裂

D細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),錯(cuò)誤的操作是(

A.將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,再快速蓋上

B.將蓋玻片的一側(cè)先接觸液滴,再緩緩蓋上

C.在載玻片中央先滴一滴清水

D.將碘液滴在蓋玻片左側(cè),用吸水紙從對(duì)側(cè)引流

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示顯微鏡下某同學(xué)所觀察到的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某個(gè)視野。

1圖中是口腔上皮細(xì)胞的是[ ],若要讓它移到視野正中央來(lái),則應(yīng)往 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

2為避免出現(xiàn)圖中3的結(jié)構(gòu),在刮取口腔上皮細(xì)胞前應(yīng)先 。

3在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要滴生理鹽水的目的是 ;

為了便于觀察,最后還要用 染色。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲、乙兩個(gè)玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時(shí)放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用

A分解有機(jī)物 B消耗氧氣

C釋放能量 D消耗二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色下列解釋正確的是

A控制黑色的基因消失了 B控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

C親代白色公牛的基因必為 AA D親代黑色母羊的基因必為Aa

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸都離不開(kāi)圖所示結(jié)構(gòu)及組織,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)從圖甲心臟四腔的結(jié)構(gòu)看,心臟肌肉壁最厚的腔是________。若從④處灌注清水,清水最先從 ________ 處流出。

(2)圖乙中,具有運(yùn)輸氧功能的細(xì)胞是________;當(dāng)人體有炎癥時(shí),數(shù)量高于正常值的細(xì)胞是________

(3)生病時(shí)會(huì)選擇圖丙的________血管注射藥物,藥物最先到達(dá)圖甲心臟的________這一腔室。

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