【題目】做實驗時,區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的

A體節(jié) B環(huán)節(jié) C環(huán)帶 D體帶

【答案】C

【解析】

試題分析:蚯蚓身體細長約由100多個體節(jié)組成,前段稍尖,后端稍圓,在前端有一個分節(jié)不明顯的環(huán)帶,前端離環(huán)帶近約13個體節(jié),后端離環(huán)帶遠,因此區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的環(huán)帶位置

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某市報道:經(jīng)市民舉報,在某小區(qū)居民樓內(nèi)查獲有人借收購廢品的機會,偷偷地收購野生蛇類,并經(jīng)加工后向外出售.這種行為違反了(

A.《中華人民共和國森林法》

B.《中華人民共和國野生動物保護法》

C.《中華人民共和國環(huán)境保護法》

D.《中華人民共和國礦產(chǎn)資源法》

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品稱為 食品。

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【題目】哺乳為幼仔成長提供優(yōu)越的營養(yǎng)條件,胎生提高了哺乳動物的產(chǎn)仔率. (判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物中,屬于我國特有珍稀兩棲類動物的是

A白鰭豚 B大鯢 C揚子鱷 D貓熊

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓的運動是僅靠剛毛完成的 .(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓和蝗蟲在營養(yǎng)方式上,即在獲取物質(zhì)和能量的方式上,共同之處是(

A.自己制造有機物

B.獲取現(xiàn)成的有機物

C.能夠進行自由運動

D.都能對外界的刺激做出反應(yīng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng),下列對不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述中,錯誤的是(

A.魚用鰓呼吸,這是適應(yīng)水中生活的

B.家鴿前肢變成翼,適應(yīng)空中飛行生活

C.昆蟲有外骨骼,防止水分蒸發(fā),適應(yīng)陸地干燥的生活

D.雄蛙有鳴囊,適應(yīng)水陸兩棲生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)的 ;用 呼吸;在 產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的

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