【題目】下列坐標(biāo)圖表示一生長(zhǎng)著大量綠藻的池塘一天內(nèi)池水中二氧化碳濃度的變化情況，正確的是（晴天日出、日落時(shí)間分別為6：00和18：00）（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體，表達(dá)式為：二氧化碳+水 有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣；
呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量；
6﹣18時(shí)為白天有光，植物能進(jìn)行光合作用，不斷消耗二氧化碳，也能進(jìn)行呼吸作用，釋放二氧化碳，但光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度，所以二氧化碳的濃度逐漸降低，從18時(shí)到次日6時(shí)為黑夜時(shí)間無(wú)光，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用，不斷釋放二氧化碳，所以二氧化碳的濃度逐漸升高．從四個(gè)選項(xiàng)的圖示來(lái)看，只有B圖曲線符合要求．
故選：B
池塘中二氧化碳的濃度主要與植物的光合作用和呼吸作用有關(guān)，而光合作用進(jìn)行的條件是有光，而呼吸作用隨時(shí)都能進(jìn)行，據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能完整表示食物鏈的是

A. 花生→鼠→蛇 B. 樹(shù)→蟲(chóng)→啄木鳥(niǎo)

C. 水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙 D. 小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖說(shuō)明條件反射建立過(guò)程的示意圖：

（1）圖中A表示狗吃到食物出現(xiàn)________________活動(dòng)，這是狗生來(lái)就會(huì)的，所以屬于____________反射。

（2）反復(fù)經(jīng)過(guò)B和C后，圖中D表示狗對(duì)鈴聲已經(jīng)建立起唾液分泌的_____________反射。這一反射建立過(guò)程說(shuō)明條件反射必須建立在______________的基礎(chǔ)上。

（3）如果在圖中D之后，總是只給鈴聲，不給食物，那么，狗對(duì)鈴聲建立的條件反射將_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的一生要經(jīng)過(guò) 、 、 和 四個(gè)時(shí)期，而且 _____和 的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為完全變態(tài)發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的一種行為，下列敘述中不正確的是

A．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的一種學(xué)習(xí)行為

B．動(dòng)物越低等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多

C．“嘗試與錯(cuò)誤”是動(dòng)物的先天性行為

D．動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，既是后天學(xué)習(xí)行為又是人類(lèi)特有的反射的是

A. 觸到尖銳物體本能縮手 B. 看小說(shuō)激動(dòng)得熱淚盈眶

C. 強(qiáng)光直射會(huì)不自主眨眼 D. 聞到食物香味感覺(jué)肚子餓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】"有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭"，"插柳"采取的方法是（ ）

A．嫁接 B．分根 C．扦插 D．雜交

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示是腎單位及尿的形成過(guò)程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）腎單位由________、腎小囊和________三部分構(gòu)成。

（2）在尿的形成過(guò)程中，圖中A代表______作用，經(jīng)過(guò)A的作用后，進(jìn)入c內(nèi)的液體稱(chēng)為_______。B代表_________作用，經(jīng)過(guò)B的作用后，流出的d液體稱(chēng)為尿液。d內(nèi)液體與c內(nèi)液體相比的最大區(qū)別是：d內(nèi)液體中不再含有葡萄糖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵完整的綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

①植物體②細(xì)胞③器官④組織⑤系統(tǒng)．

A．②→④→③→① B．①→②→③→④

C．②→④→③→⑤→① D．②→③→④→⑤→①

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同步練習(xí)冊(cè)答案