【題目】蜥蜴、龜、蛇以及滅絕的恐龍，它們的共同特點(diǎn)是（ ）。

A. 體溫不恒定，用鰓呼吸??? B. 體溫不恒定，體表覆蓋有鱗片

C. 體溫恒定，四肢短小??? D. 用肺呼吸，體表裸露

【答案】B

【解析】

爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生。卵外有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴，適應(yīng)陸地生活。

蜥蜴、龜、蛇以及絕滅的恐龍都屬于爬行動(dòng)物。爬行動(dòng)物體溫不恒定，用肺呼吸，故A錯(cuò)誤；體溫不恒定、體表覆蓋有鱗片或甲，故B正確；爬行動(dòng)物體溫不恒定，蛇的四肢退化，故C錯(cuò)誤；爬行動(dòng)物用肺呼吸，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，故D錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題

目前，濫用抗生素的現(xiàn)象比較普遍，世界衛(wèi)生組織的一份調(diào)查結(jié)果顯示，我國(guó)住院患者的抗生素藥物使用率高達(dá)80%，其中使用廣譜抗生素和聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于50%的國(guó)際水平。在日常生活中，許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒咳嗽的“萬(wàn)靈丹”；有些人認(rèn)為抗生素能消炎，為使疾病早日痊愈同時(shí)大劑量使用多種抗生素。

（1）使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著，主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是_________，而抗生素的作用對(duì)象是__________。

（2）濫用抗生素的惡果之一是產(chǎn)生大量的耐藥菌，使抗生素的效果_________。

（3）濫用抗生素的惡果之二是毒副作用，如：嚴(yán)重的過(guò)敏反應(yīng)。所以有些抗生素使用前要進(jìn)行____________。

（4）飼養(yǎng)動(dòng)物使用抗生素好嗎？_________；談?wù)勀愕南敕ǎ?/span>_________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物興趣小組調(diào)查某池塘生態(tài)系統(tǒng)的部分生物及其體內(nèi)食物成分后記錄如表，分析回答：

生物種類

體內(nèi)食物成分

小魚(yú)

蜻蜓的成分

小球藻

--

蜻蜓的幼蟲(chóng)

水蚤

水蚤

小球藻

?

⑴該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是____。

⑵寫(xiě)出其中的食物鏈：___ 。

⑶若該池塘____受到了汞污染，則有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)在生物體內(nèi)不斷積累，該生態(tài)系統(tǒng)中體內(nèi)汞含量最高的生物是____。

⑷該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)包括細(xì)菌和真菌，它們屬于____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的動(dòng)物細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)相同。_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)，能感知水流和測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A. 體表的鱗片??? B. 身體兩側(cè)的側(cè)線

C. 鰓絲中的毛細(xì)血管??? D. 胸鰭、腹鰭和尾鰭

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的性別主要是由________染色體決定的，男生體細(xì)胞中有一對(duì)_______染色體，女生體細(xì)胞中有一對(duì)_______染色體；生男孩或女孩是由父母中的__________方?jīng)Q定的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】制造“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物所采用的生殖方式分別為（?? ）

A. 都屬于有性生殖

B. 前者是有性生殖，后者是無(wú)性生殖

C. 都屬于無(wú)性生殖

D. 前者是無(wú)性生殖，后者是有性生殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)婚姻法明確規(guī)定，禁止近親結(jié)婚，其理論依據(jù)是（　�。�

①人群中約五分之一的人患有不同種類的遺傳病?

②親緣關(guān)系越近，遺傳基因越相近

③近親男女生活習(xí)慣相近??

④近親結(jié)婚后代患傳染病的機(jī)會(huì)大??

⑤近親結(jié)婚后代患遺傳病的機(jī)會(huì)較大

A. ①②④??? B. ②④⑤??? C. ②③④??? D. ①②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”常用來(lái)形容人的鞠躬盡瘁，死而后已。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)

（1）家蠶的發(fā)育順序?yàn)?/span>_________________，發(fā)育方式為_____________。

（2）“春蠶到死絲方盡”從生物學(xué)角度來(lái)看是否合理？___________，原因是________________________，你能從生物學(xué)角度對(duì)此加以修改嗎？____________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案