【題目】鯽魚(yú)在水中游泳時(shí)，能感知水流和測(cè)定方向的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A. 體表的鱗片??? B. 身體兩側(cè)的側(cè)線

C. 鰓絲中的毛細(xì)血管??? D. 胸鰭、腹鰭和尾鰭

【答案】B

【解析】

魚(yú)類(lèi)生活在水中，具有與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚(yú)身體的顏色上深下淺為魚(yú)的保護(hù)色。②身體呈梭型中間大兩頭小，呈梭形，可減小游泳時(shí)的阻力。③身體表面覆蓋鱗片，保護(hù)身體；鱗片表面有一層粘液，游泳時(shí)減小水的阻力。④身體兩側(cè)有一行側(cè)線，側(cè)線和神經(jīng)相連，主要是測(cè)定方向和感知水流的作用。⑤魚(yú)的身體長(zhǎng)有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚(yú)在水中的運(yùn)動(dòng)器官，鯽魚(yú)游泳的動(dòng)力主要來(lái)自尾鰭和軀干部的擺動(dòng)。⑥魚(yú)用鰓呼吸。⑦體內(nèi)有鰾，主要作用是調(diào)節(jié)身體的比重，鰾在鰭的協(xié)同下，可以使魚(yú)停留在不同的水層里。

魚(yú)與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力；軀干和尾部的擺動(dòng)能產(chǎn)生前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡，尾鰭保持前進(jìn)的方向；用鰓呼吸；側(cè)線能感知水流和測(cè)定方向，使其能準(zhǔn)確的避開(kāi)障礙物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)所學(xué)到的有關(guān)骨關(guān)節(jié)的知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：_____、_____和_____三部分。

（2）關(guān)節(jié)既靈活又牢固，其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是_____和關(guān)節(jié)腔中的滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是_____，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固。

（3）我們通常所說(shuō)的脫臼是指_____從_____中脫落的現(xiàn)象。

（4）請(qǐng)寫(xiě)出你所熟悉的兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱(chēng)：_____、_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查時(shí)首先要明確____和____，制訂合理的____。有時(shí)候調(diào)查范圍很大，不可能逐個(gè)調(diào)查，需要選取一部分調(diào)查對(duì)象做為____。整個(gè)過(guò)程中要如實(shí)記錄。對(duì)調(diào)查結(jié)果要進(jìn)行____和____，有時(shí)要用____方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】側(cè)柏葉肉細(xì)胞和人體口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是

①細(xì)胞壁? ②細(xì)胞膜? ③葉綠體? ④線粒體? ⑤細(xì)胞核? ⑥液泡? ⑦細(xì)胞質(zhì)

A. ①②⑤⑥??? B. ②③⑤⑦??? C. ②④⑤⑦??? D. ②④⑥⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們?cè)脐?yáng)新縣城在夏季常從外地運(yùn)來(lái)西瓜，香甜可口。請(qǐng)你當(dāng)一回農(nóng)業(yè)技術(shù)員，利用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題：

（1）西瓜種子春天播種以后，往往用塑料薄膜覆蓋地面，其主要作用是__________________。

（2）播種西瓜時(shí)，要挑選籽粒飽滿，發(fā)育完全，完好無(wú)損，盡管如此，還是有極少量的種子沒(méi)有萌發(fā)，其原因是_______________；西瓜種子萌發(fā)時(shí)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)由_________提供。

（3）為了促進(jìn)西瓜多開(kāi)花多結(jié)果，提高產(chǎn)量，種植時(shí)可以多施一些含_______的無(wú)機(jī)?? 鹽；壯苗必須先壯根，為了使根向縱深方向生長(zhǎng)，進(jìn)行深層施肥是由于植物的根具有 向______生長(zhǎng)的特性。

（4）炎熱的夏天，西瓜植株的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽(yáng)光灼傷，這是因?yàn)槲鞴现仓赀M(jìn)行了_________作用，帶走了葉片周?chē)諝庵械臒崃俊?/span>

（5）瓜農(nóng)在種植西瓜時(shí)澆水過(guò)多、過(guò)勤，不利于根的________作用，會(huì)導(dǎo)致?tīng)�根而死亡。

（6）又大又甜的西瓜里面含有較多的糖分，合成糖分的物質(zhì)來(lái)源于__________和_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴、龜、蛇以及滅絕的恐龍，它們的共同特點(diǎn)是（ ）。

A. 體溫不恒定，用鰓呼吸??? B. 體溫不恒定，體表覆蓋有鱗片

C. 體溫恒定，四肢短小??? D. 用肺呼吸，體表裸露

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】探究溫度對(duì)霉菌生活的影響。

發(fā)現(xiàn)生活現(xiàn)象：夏天饅頭或面包保存不當(dāng)很容易長(zhǎng)霉菌，在冬天或在冰箱里的饅頭或面包比較不容易長(zhǎng)霉菌。

①提出問(wèn)題：霉菌的生活受到＿＿＿的影響嗎？

②作出假設(shè)：??????????????????????????? 。

③設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)：一組是溫暖潮濕，另一對(duì)照組是?????????? 潮濕

④實(shí)驗(yàn)結(jié)論：若發(fā)現(xiàn)兩組環(huán)境中霉菌生長(zhǎng)的數(shù)量有很大差異，則

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物類(lèi)群的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 海帶是藻類(lèi)植物，全身的每個(gè)細(xì)胞都可以吸收水和無(wú)機(jī)鹽

B. 銀杏是裸子植物，其果實(shí)是“銀杏”，也叫白果

C. 蕨類(lèi)植物出現(xiàn)了根莖葉的分化，所以適于陸地生活

D. 種子比孢子的生命力強(qiáng)，是種子植物更適于陸地生活的重要原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】H7N9型禽流感是一種新型的禽流感，迄今為止，沒(méi)有疫苗。勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣、注意營(yíng)養(yǎng)、保持良好體質(zhì)有利于預(yù)防流感等傳染病，特別注意盡量避免直接接觸病死的禽、畜。

（1）從預(yù)防傳染病的措施看，對(duì)臨床確診為H7N9型禽流感患者進(jìn)行隔離治療，這屬于__________________________；勤洗手、室內(nèi)勤通風(fēng)換氣屬于_________________________。

（2）H7N9型禽流感疫苗研發(fā)成功，注射疫苗可提高人體免疫力，這種免疫類(lèi)型屬于__________。

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