【題目】下列植物中，不屬于藻類植物的是（ ）
A.滿江紅
B.水綿
C.海帶
D.紫菜

【答案】A
【解析】解：水綿、海帶、紫菜都無(wú)根、莖、葉的分化，具有藻類植物的特征，屬于藻類植物；
滿江紅有根、莖、葉的分化，靠孢子繁殖后代，屬于蕨類植物．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鯽魚(yú)的外形圖，請(qǐng)據(jù)圖填空。

（1）俗話說(shuō)：“魚(yú)兒離不開(kāi)水�！笔且�?yàn)轸~(yú)的呼吸器官是圖中⑦內(nèi)的______。

（2）鯽魚(yú)前進(jìn)的動(dòng)力來(lái)自于[ ] ______和軀干的左右擺動(dòng)。

（3）具有感知水流和水壓變化的器官是[ ] ______。

（4）可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體平衡的器官是圖中的______（填序號(hào)）。

（5）“帶魚(yú)”、“墨魚(yú)”、“甲魚(yú)”、“鯨魚(yú)”、“鯊魚(yú)”、“鮑魚(yú)”、“娃娃魚(yú)”名稱中都有“魚(yú)”字，其中屬于兩棲動(dòng)物的是______，屬于哺乳動(dòng)物的是______，如果請(qǐng)你把上述動(dòng)物分成兩類，你的分類依據(jù)是______（寫(xiě)出一種即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞摸式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞都有的能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是________。

（2）圖甲所示細(xì)胞為________細(xì)胞，其功能是接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)________。

（3）圖乙中的細(xì)胞聚集在一起構(gòu)成了________組織，具有甲所示細(xì)胞的生物比具有乙所示細(xì)胞的生物多了________層次。

（4）圖乙與圖丙細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異，所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與________是相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近年來(lái)，我區(qū)城市道路綠化越來(lái)越好。走在林蔭大道上，人們感到空氣特別清新和濕潤(rùn)。從生物學(xué)角度看，空氣清新濕潤(rùn)主要是由于（ ）。

A．植物的光合作用 B．植物的蒸騰作用

C．植物的光合作用和蒸騰作用 D．植物的吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答下列問(wèn)題．

（1）淀粉在消化道的口腔被初步消化為 ， 在小腸被分解為。
（2）蛋白質(zhì)在消化道的部位被初步消化，在小腸被分解為 。
（3）脂肪在人體消化道的部位才被消化，在膽汁和消化酶的作用下，分解成和。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為染色體與 DNA 的關(guān)系示意圖．下列有關(guān)染色體敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. ③的主要成分為①和②，①上具有控制生物性狀的片段叫做基因

B. 在細(xì)胞分裂時(shí)③先進(jìn)行復(fù)制后平均分配

C. 在體細(xì)胞中成對(duì)的③一條父親，一條來(lái)自母親

D. 在人的生殖細(xì)胞中③成對(duì)存在，有 23 對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把一片新鮮的葉片浸在盛有熱水的燒杯中，會(huì)看到葉片的表面產(chǎn)生了許多的氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面產(chǎn)生的氣泡比正面的多。由此可以說(shuō)明（ ）。

A．葉片背面的呼吸作用比正面強(qiáng) B．葉片背面的光合作用比正面強(qiáng)

C．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面多 D．葉片背面表皮上的氣孔數(shù)目比正面少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)中樞位于 （　 �。�

A. 小腦 B. 脊髓 C. 腦干 D. 大腦皮層

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同步練習(xí)冊(cè)答案