【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞摸式圖及番茄果實的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。

(1)動、植物細(xì)胞都有的能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是________。

(2)圖甲所示細(xì)胞為________細(xì)胞,其功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo)________。

(3)圖乙中的細(xì)胞聚集在一起構(gòu)成了________組織,具有甲所示細(xì)胞的生物比具有乙所示細(xì)胞的生物多了________層次。

(4)圖乙與圖丙細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與________是相適應(yīng)的。

【答案】②細(xì)胞核 神經(jīng) 興奮(電信號) 保護(hù) 系統(tǒng) 功能

【解析】

(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元,它包括細(xì)胞體和突起。細(xì)胞體主要集中在中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的灰質(zhì)部分,里面有很多神經(jīng)中樞,細(xì)胞體以外的部分組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)內(nèi)的白質(zhì)部分。

(2)圖甲是神經(jīng)細(xì)胞,①細(xì)胞膜,②細(xì)胞核,③細(xì)胞質(zhì)。圖乙、丙是番茄植物細(xì)胞,①細(xì)胞膜、②細(xì)胞核、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞壁、⑤液泡。

(1)②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息。

(2)甲是神經(jīng)細(xì)胞的主要功能是能接受刺激,產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的,有胞體和突起兩部分。

(3)形態(tài)相似結(jié)構(gòu)功能相同的細(xì)胞聚集在一起構(gòu)成的細(xì)胞群叫組織,圖乙是番茄的果皮屬于保護(hù)組織,植物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

(4)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其功能相適應(yīng)的,乙細(xì)胞與丙細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地下的水是怎樣上百米參天大樹的樹梢?它的動力是

A.光合作用 B.吸收作用

C.呼吸作用 D.蒸騰作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收水分進(jìn)入到根的內(nèi)部,再運輸?shù)饺~,一般不需要經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是( )

A. 根尖以上的結(jié)構(gòu) B. 莖的木質(zhì)部 C. 葉脈的導(dǎo)管 D. 莖的韌皮部

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量變化,其中A、B、①、②、③依次為:

A. 線粒體、葉綠體、氧氣、二氧化碳、水

B. 葉綠體、線粒體、氧氣、二氧化碳、水

C. 光合作用、呼吸作用、二氧化碳、氧氣、水

D. 呼吸作用、光合作用、二氧化碳、氧氣、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】真菌與動物的細(xì)胞相比真菌特有的結(jié)構(gòu)是

A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞質(zhì) C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示的是四種微生物,請回答下列問題:

(1)圖中甲與乙、丙在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:甲無成形的________

(2)乙可通過產(chǎn)生[__]來繁殖后代。

(3)乙和丙能將復(fù)雜的有機物分解為簡單的無機物,屬于生態(tài)系統(tǒng)中的________,對生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)起著不可替代的作用。

(4)丁為噬菌體,沒有______結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須________在其他生物的細(xì)胞內(nèi)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物中,不屬于藻類植物的是( )
A.滿江紅
B.水綿
C.海帶
D.紫菜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】已知慣用右手和慣用左手是一對相對性狀,且控制該性狀的基因位于常染色體上。左圖為某家庭慣用左右手遺傳的關(guān)系圖譜,右圖為控制該性狀的基因在不同細(xì)胞中的組成示意圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)根據(jù)左圖判斷性狀的顯隱性:_____為顯性。

(2)該父親產(chǎn)生的精子類型是圖中的_____ (填寫序號).另外,其孩子的性別是在輸卵管內(nèi)形成_時就已確定的.

(3)如果圖中甲、乙、丙細(xì)胞取自三個不同的個體,取自表現(xiàn)為姑姑慣用右手的個體是_________(填序號).

(4)實施“全面二孩”政策后,父母準(zhǔn)備給小王再生一個慣用左手的妹妹,則該孩子的幾率是_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用的原料是 。

A氧氣和水 B淀粉和二氧化碳

C二氧化碳和水 D淀粉和氧氣

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案