10．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．草原生態(tài)系統(tǒng)C．生物圈D．森林生態(tài)系統(tǒng)

分析 生物圈是指地球上全部生物及其無機(jī)環(huán)境的總和，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面．據(jù)此回答．

解答 解：生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈的范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．仔細(xì)觀察菜豆種子示意圖，在[]內(nèi)填寫圖中序號(hào)，橫線上填寫文字．
（1）圖中對(duì)種子起保護(hù)作用的是[3]種皮，位于種子的最外面；
（2）將來發(fā)育成植物莖和葉的結(jié)構(gòu)是圖中的[4]胚芽；
（3）在種子萌發(fā)過程中，首先突破種皮的是[2]胚根；將發(fā)育成種子的根，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是圖中[5]子葉；而在玉米種子萌發(fā)過程中提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是胚乳；
（4）種子中的主要部分是胚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列四個(gè)選項(xiàng)中，正確表示食物鏈的是（　　）
A．陽光→草→羊→狼B．莊稼→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌
C．鷹→蛇→青蛙→昆蟲D．草→兔→鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．細(xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是細(xì)胞膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開．”詩中描述的自然現(xiàn)象主要是由下列那種因素造成的（　�。�
A．陽光B．溫度C．土壤D．水分

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．在觀察洋蔥鱗葉內(nèi)表皮細(xì)胞時(shí)不易看清的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

2．有“地球之腎”之稱的是濕地生態(tài)系統(tǒng)，有“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為兩種生物的細(xì)胞模式圖，請(qǐng)分析回答：
（1）甲、乙兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是甲細(xì)胞不具有[D]細(xì)胞壁、
[E]葉綠體、[F]液泡．
（2）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的A．（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為人體與外界和人體內(nèi)的氣體交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體與外界的氣體交換是圖中的①和②（用圖的數(shù)字或字母表示）
（2）血管A的名稱為肺動(dòng)脈
（3）圖乙為組織細(xì)胞里的氣體交換，它是通過氣體擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．
（4）在③、④中，代表氧氣的是④．
（5）①和②合稱為呼吸運(yùn)動(dòng)．將①、②氣體分別連續(xù)的通過澄清的石灰水，變渾濁的是②．

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同步練習(xí)冊(cè)答案