現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應選用的裝置組合是
A．①和④B．①和③C．②和③D．③和④
B

試題分析：本題要“驗證植物的光合作用需要二氧化碳”，作為探究實驗來說，實驗中應有唯一的變量--二氧化碳，其它條件要相同且要滿足光合作用需要，要想明確對照組，也就是滿足光合作用需要，光合作用順利進行的，應為③，那么與③有唯一的變量--二氧化碳的實驗組為①（氫氧化鈉溶液用于吸收除去瓶中的二氧化碳），所以應選用的裝置組合①和③。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為綠色植物的葉片進行某生理活動的示意圖，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．在白天光照條件下，葉片進行光合作用大于呼吸作用時，b為氧氣，則a為二氧化碳，c為有機物
B．保衛(wèi)細胞對氣孔開閉的控制，既為葉片進行光合作用制造有機物提供原料，又控制植物體的蒸騰作用
C．綠色植物是生產(chǎn)者，制造有機物，有機物儲存的能量最終來源于陽光
D．根吸收的水分向上運輸?shù)饺~的主要動力是來自葉片的光合作用，在此過程中，b為水，參與了生物圈的水循環(huán)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

（4分）下圖表示某學校生物興趣小組進行光合作用實驗的過程，請據(jù)圖分析作答：

①暗處理      ②部分遮光             ③酒精脫色 ④滴加碘液  ⑤顯色
（1）該實驗首先要消耗掉葉片內(nèi)的淀粉，通過圖   （填序號）所示步驟可達到此目的；
（2）設置對照實驗：用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，放置陽光下照射一段時間，如圖②所示。該實驗的變量是      。
（3）經(jīng)過圖④所示步驟的處理后，葉片未遮光部分      （選填“變藍”或“不變藍”），原因是綠葉在光下制造了            。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料回答：（11分）
材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；
材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的水桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱量，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示；
材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長時間；
材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理稱為光合作用。   

(1)如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結(jié)果為                        。
(2)普利斯特利實驗說明了                                                。
（3）如今，依據(jù)碘能使淀粉變       色的特點，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用；在“綠葉在光下制造淀粉”的實驗中，將一盆天竺葵放置黑暗處一晝夜后，選其中一個葉片，用三角形的黑紙片將葉片的上下兩面遮蓋起來，如圖丙所示，置于陽光下照射一段時間，摘下葉片，經(jīng)過酒精脫色、漂洗，最后在葉片上滴加碘液，請分析回答：
1）將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是                         。
2）葉片的一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到          作用。
3）下圖中對葉片進行酒精脫色的裝置正確的是            。當實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和葉片的顏色分別是          和           。

4）在脫色后的葉片上滴加碘液，變藍的是圖丙葉片中              部分，
由此說明                                                   。
5）在我們的實驗室里，利用這盆植物不適合完成下列哪項實驗(    )
A．觀察葉片結(jié)構(gòu)
B．探究二氧化碳是光合作用的原料
C．探究光合作用產(chǎn)生氧氣
D．探究葉片正面和背面的氣孔數(shù)目

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在寒溫帶地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧。這是因為（ ）
A．天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動
B．其他地區(qū)的植物釋放的氧氣，可以流動到這里
C．由于寒冷，人們的呼吸作用下降
D．在夏季植物釋放了大量的氧氣，貯存到冬季用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

（５分）下圖是光合作用過程示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中②表示的物質(zhì)是             ，④表示的物質(zhì)是                。
（2）圖中A表示葉肉細胞中的         。該結(jié)構(gòu)中含有能夠吸收光能的色素，其中最主要的是葉綠素，它使植物呈現(xiàn)綠色。
（3）圖中①表示       等有機物，其儲藏有化學能。
（4）此圖的背景是一片葉，這是因為          是光合作用的主要器官。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

普利斯特萊的實驗說明(     )
A．光合作用可能在葉綠體中進行B．氧氣是由葉綠體產(chǎn)生的
C．光合作用可以放出氧氣D．光合作用需要光

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物進行呼吸所需要的物質(zhì)是（  ）
A．二氧化碳和氧氣B．二氧化碳和水
C．有機物和二氧化碳D．有機物和氧氣

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

隆冬時節(jié)，瓜農(nóng)為提高黃瓜產(chǎn)量，在大棚內(nèi)放置了三個煤球爐。甲的做法是在天氣晴朗的白天，三個煤球爐同時燒著，晚上燒兩個；而乙的做法是在天氣晴朗的白天燒兩個，晚上燒三個。你認為這兩個人的做法及理由合理的是（　�。�
A．乙，因為晚上燒三個能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的光合作用
B．乙，因為白天燒兩個能提高大棚的溫度，有利于黃瓜的呼吸作用
C．甲，因為白天煤球爐能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的光合作用
D．甲，因為晚上煤球爐能釋放二氧化碳和提高大棚溫度，有利于植物的呼吸作用?

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