在寒溫帶地區(qū)，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧。這是因為（ ）
A．天氣寒冷，人們都在室內(nèi)活動
B．其他地區(qū)的植物釋放的氧氣，可以流動到這里
C．由于寒冷，人們的呼吸作用下降
D．在夏季植物釋放了大量的氧氣，貯存到冬季用
B

試題分析：植物通過光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，維持自然界中的碳氧平衡，因為地球上的氧氣并不是主要由樹木來產(chǎn)生的，還由海洋中的藻類生產(chǎn)的，且空氣是流動的，可以從溫暖的地區(qū)流動到寒冷地區(qū)，所以，即使到了冬季，植物的光合作用幾乎停止的時候，人們也不會感到因缺氧而呼吸困難。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果經(jīng)常在草坪上行走，會造成土壤板結(jié)，從而影響草的生長。土壤板結(jié)影響植物生長的主要原因是
A．植物缺少無機鹽，影響生長B．植物缺少水，影響光合作用
C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：（6分）

（1）構(gòu)成此菠菜葉的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 　    。
（2）圖中的 　 ，　  （用數(shù)字表示）合稱表皮，屬于保護組織。
（3）在“制作與觀察菠菜葉橫切面的臨時切片”實驗中，低倍鏡視野下觀察到數(shù)目最多的細胞是圖中的       
A．1B．2C．3　D．4
（4）蒸騰作用所散失的水分是通過[   ]       形成的[  ]        來完成的。
（5）根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能持點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是         

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

植物體進行呼吸作用的時間是：                          （     ）
A．只在白天B．只在晚上C．在白天和晚上D．只在光下

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

光合作用和呼吸作用的實質(zhì)不同，但二者發(fā)生的場所是相同的     （  ）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有四個實驗裝置，若要驗證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是
A．①和④B．①和③C．②和③D．③和④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

恩吉爾曼把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用極細的光束照射水綿。通過顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)好氧細菌集中的部位是
A．光照下細胞的每一部分B．黑暗中細胞的每一部分
C．光照下的葉綠體周圍D．黑暗中的葉綠體周圍

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

新疆哈密地區(qū)晝夜溫差大，瓜果較甜，這是因為                  （   ）
A．光合作用旺盛，呼吸作用強烈B．光合作用旺盛，呼吸作用較弱
C．光合作用較弱，呼吸作用強烈D．光合作用較弱，呼吸作用較弱

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在光下檢測植物的呼吸作用不明顯的原因是（  ）
A．光合作用吸收了二氧化碳B．光下不進行呼吸作用
C．光合作用抑制了呼吸作用D．光下呼吸作用減弱

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