【題目】溶菌酶能使病菌溶解,是因?yàn)樗芷茐牟【? )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

【答案】A

【解析】體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解，失去致病性這種免疫力是生來具有的，對(duì)多種病原體都有作用，是人體的第二道防線，屬于非特異性免疫。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有研究表明，人類生來就慣用右手與生來就慣用左手是一對(duì)相對(duì)性狀，如果控制該對(duì)性狀的基因位于常染色體上，且存在顯隱性關(guān)系（用A、a表示），請(qǐng)分析下圖某家系關(guān)于該對(duì)性狀遺傳的有關(guān)問題：

（1）從圖中可以看出控制生來就慣用右手的基因?qū)ι鷣砭蛻T用左手的基因為 （填顯性或隱性）。

（2）圖中7號(hào)與5號(hào)、6號(hào)的性狀差異稱為 。

（3）通過7號(hào)的基因型推導(dǎo)5號(hào)和6號(hào)的基因型分別為： 。

（4）如果7號(hào)個(gè)體經(jīng)過矯正為慣用右手，她與一個(gè)生來就慣用右手的男人結(jié)婚，其后代有沒有可能出現(xiàn)生來就慣用左手的孩子（不考慮基因突變）？ 。

（5）根據(jù)國家的二胎政策，5號(hào)和6號(hào)夫婦想再生一個(gè)生來就慣用右手男孩的機(jī)會(huì)有多大？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞的形態(tài)都是一致的，都是四方形。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示青少年部分活動(dòng)對(duì)能量需求的相對(duì)值(與靜臥時(shí)相比)，以下說法合理的是（ ）

A. 睡覺時(shí)，脈搏變快，組織細(xì)胞對(duì)氧氣的需求量增加

B. 靜坐時(shí)，甲狀腺激素水平降低，神經(jīng)興奮性增強(qiáng)

C. 慢走時(shí)，呼吸加快，肺靜脈血液中氧氣含量增加

D. 跑步時(shí)，汗腺周圍的毛細(xì)血管收縮，排汗增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】試管嬰兒是指

A. 只在試管內(nèi)完成受精作用 B. 胚胎發(fā)育的全過程均在體外完成 C. 精子和卵細(xì)胞是在試管內(nèi)培養(yǎng)形成的 D. 在試管內(nèi)完成胚胎早期發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】防治大氣污染,改善空氣質(zhì)量的根本措施是 (　)

A. 植樹造林 B. 減少汽車的生產(chǎn) C. 控制污染物的排放 D. 禁止使用農(nóng)藥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中血液流動(dòng)示意圖，②表示器官或結(jié)構(gòu)，①、③表示血管，箭頭表示血流方A，下列說法正確的是

A. 若②表示小腸，則③內(nèi)血液中的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣都增加

B. 若②表示肺，則③表示肺靜脈，血管內(nèi)流靜脈血

C. 若②表示大腦，則③內(nèi)血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)都減少

D. 若②表示小腿，當(dāng)③受傷流出暗喑紅色的血液，應(yīng)在傷口近心端按壓止血

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)組成及結(jié)構(gòu)層次的說法，正確的是（ ）

A. 骨組織具有支持作用，屬于機(jī)械組織

B. 神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、小腦、腦干和脊髓構(gòu)成

C. 松樹具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)和個(gè)體的結(jié)構(gòu)層次

D. 草履蟲既是細(xì)胞層次，也是個(gè)體層次

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（1）蝗蟲的生殖方式為___________生殖。

（2）蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過了三個(gè)時(shí)期，分別是________、________、________。

（3）這樣的發(fā)育方式為__________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案