如果陸生和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是：
A．氧氣B．二氧化碳C．甲烷D．一氧化二氮
B

試題分析：綠色植物在光合作用中制造氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中，綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱碳-氧平衡，如果自然界中的森林面積大量減少，那么，大氣中的二氧化碳就會(huì)不斷增多，氧氣就會(huì)不斷減少，故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，促進(jìn)植物呼吸作用的措施是（　　）
A．增加大棚內(nèi)二氧化碳的濃度
B．糧食曬干后貯藏
C．給農(nóng)作物施用化肥
D．給農(nóng)作物松土

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中，不利于維持生物圈中碳—氧平衡的做法是
A．綠色出行B．節(jié)約用紙C．愛護(hù)花草D．浪費(fèi)糧食

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康乃?/div>

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

日常生活中，不利于維持大氣中碳一氧平衡的做法是
A．乘公交車出行B．節(jié)約用電
C．使用一次性紙制品D．愛護(hù)花草樹木

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

不引起生物圈中二氧化碳濃度增加的是
A．森林的破壞B．人口的增多
C．珍稀動(dòng)物的減少D．工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)種類較多，碳循環(huán)就是其中之一，___________是含碳的主要?dú)怏w,也是碳參與物質(zhì)循環(huán)的形式之一。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于大氣中的碳和氧能夠維持平衡，正確的說(shuō)法是（    ）
A．植物的光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣
B．生物呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳被植物的光合作用利用了
C．植物產(chǎn)生的氧氣與動(dòng)物產(chǎn)生的二氧化碳維持平衡
D．細(xì)菌和真菌在碳和氧的平衡中發(fā)揮著重要作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

室內(nèi)養(yǎng)殖的花卉晚上一般是不放在臥室里的，其原因是         （   ）
A．晚上一般不適宜欣賞花卉B．花卉在夜晚進(jìn)行呼吸作用與人爭(zhēng)奪氧氣
C．在臥室內(nèi)不利于花卉生長(zhǎng)D．這樣不美觀

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