【題目】“人有人言，獸有獸語”，動物能利用動作、聲音和氣味傳遞信息。以下屬于動物個體間信息交流的是(　　)

A. 壁虎斷尾 B. 章魚噴出墨汁

C. 蜜蜂跳“8”字舞 D. 枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)

【答案】C

【解析】壁虎斷尾屬于防御行為，不屬于信息交流，A錯誤。
章魚釋放墨汁不屬于信息交流，屬于防御行為，B錯誤。
蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置，屬于群體中的信息交流，C正確。
枯葉蝶模仿枯葉的形態(tài)是一種擬態(tài)，屬于防御行為，不屬于信息交流，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麗麗在吃楊梅時將核咽了下去，楊梅核在體內(nèi)的“旅行”路線是（ ）

A. 口腔→咽→胃→大腸→食道→小腸→肛門

B. 口腔→食道→小腸→胃→咽→大腸→肛門

C. 口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門

D. 口腔→小腸→胃→咽→食道→大腸→肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的胚胎發(fā)育開始于卵細(xì)胞的產(chǎn)生。 （_____）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是綠色開花植物的某些生理過程示意圖。下列說法錯誤的是

A. a表示根對水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)

B. b表示水分由導(dǎo)管從低往高運輸，動力主要來自蒸騰作用

C. c表示水分的散失，“門戶”是氣孔

D. 綠色植物通過光合作用參與了生物圈的水循環(huán)，途徑是：大氣→自然降水→植物根系→植物莖葉→大氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霧霾天氣PM2.5超標(biāo)，對人體造成危害，PM2.5進(jìn)入人體的途徑為（　�。�

A. 外 界→鼻腔→咽喉→食道→氣管→肺

B. 外界→咽喉→食道→肺

C. 外界→鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺

D. 外界→鼻腔→氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在中考體育中的肺活量測量數(shù)據(jù)分別為2880 毫升、2852 毫升和2860毫升，該同學(xué)的肺活量是（　�。�

A. 2880 毫升 B. 2852 毫升 C. 2860毫升 D. 2864毫升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖甲是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙中A、B表示植物兩種不同的生理活動，a、b表示兩種不同的物質(zhì)，圖丙為探究果樹枝某種生理活動的實驗，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)5是_____，是由一對半月形的_____圍成的空腔。

（2）圖甲中的結(jié)構(gòu)2是_____，含有較多的葉綠體，它是圖乙生理活動A_____進(jìn)行的場所。

（3）圖甲中的結(jié)構(gòu)4含有運輸水和無機鹽的_____和運輸有機物的_____。

（4）圖乙中生理活動B_____的實質(zhì)是分解_____釋放能量供給植物的生命活動。

（5）把一段帶有較多葉片的新鮮果樹枝按圖丙所示方式處理，光照6小時后，發(fā)現(xiàn)其重量明顯減輕，其主要原因是果樹枝進(jìn)行了_____作用。

（6）為了提高果樹移栽的成活率，可以采取哪些措施？ _____（答出其中的兩種即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究光照對種子萌發(fā)的影響，某同學(xué)分別測定蠶豆、煙草和莧菜的種子在見光和不見光條件下的發(fā)芽率，結(jié)果如圖。下列分析正確的是

A. 蠶豆種子組和莧菜種子組的溫度必須保持相同

B. 煙草種子見光組和莧菜種子不見光組的水分必須保持等量

C. 蠶豆種子見光組和不見光組的溫度必須保持相同且適宜

D. 蠶豆種子和莧菜種子的萌發(fā)都不受光照的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于如圖細(xì)胞分裂過程的敘述錯誤的是（　�。�

A. 圖示表示植物細(xì)胞分裂過程

B. 圖A中②內(nèi)的遺傳物質(zhì)在分裂前進(jìn)行了復(fù)制

C. 圖B中的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中央向內(nèi)凹陷縊裂為圖C的兩個新細(xì)胞

D. 圖C中③和④內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同

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同步練習(xí)冊答案