分析 (1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).
(2)對照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對研究對象的影響時(shí),對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).
解答 解:(1)“實(shí)驗(yàn)組與對照組相比”,只有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)條件不同(光照和黑暗),其余均如溫度、水分、空氣狀況適宜且相同.因此,其中起對照作用的實(shí)驗(yàn)因素是光照和黑暗.
(2)“若實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)提出了‘光對該種植物種子的萌發(fā)無影響’的假設(shè)”,則根據(jù)假設(shè)所預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā).
(3)“若實(shí)驗(yàn)前該同學(xué)提出了‘光對該種植物種子的萌發(fā)有影響’的假設(shè)”,則根據(jù)假設(shè)所預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子不萌發(fā)或有光照組種子不萌發(fā),無光照組種子萌發(fā).
(4)若上述實(shí)驗(yàn)的實(shí)際結(jié)果是:有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā),則根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的結(jié)論:光對該種植物種子的萌發(fā)無影響.
故答案為:(1)光照和黑暗;
(2)有光照組種子萌發(fā),無光照組種子也萌發(fā);
(3)有光照組種子萌發(fā),無光照組種子不萌發(fā);有光照組種子不萌發(fā),無光照組種子萌發(fā);
(4)光對該種植物種子的萌發(fā)無影響.
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照試驗(yàn)中變量的惟一性.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒只具有簡單的細(xì)胞結(jié)構(gòu)這一特征 | |
B. | 病毒也具有生命的基本特征 | |
C. | 病毒在生物體外不具備生物的基本特征 | |
D. | 病毒只有寄生在活細(xì)胞中才表現(xiàn)生命的基本特征 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{3}{8}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 清水、清水 | B. | 生理鹽水、清水 | ||
C. | 清水、生理鹽水 | D. | 生理鹽水、生理鹽水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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