分析 (1)細胞分化是指在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過細胞分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的差異性變化的過程,即細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能方面向特定方向上的發(fā)展;細胞分化的結(jié)果形成組織.圖示表示細胞通過分化形成組織的過程.
(2)動物和人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織;植物體的主要組織有保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等.
(3)植物的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→植物體;動物的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
解答 解:(1)人體的結(jié)構(gòu)層次是:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.人體結(jié)構(gòu)功能的基本單位是細胞,由細胞分化形成不同的組織,主要有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織4種組織;其中種類最多的是結(jié)締組織,分布廣泛,軟骨、骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪組織等都屬于結(jié)締組織,具有連接、支持、保護、營養(yǎng)等作用.
(2)在細胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細胞核,細胞核中的染色體首先要完成復制加倍,隨著分裂的進行,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中.這樣,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞和原細胞的染色體相同和數(shù)目也相同.由于染色體內(nèi)有遺傳物質(zhì)DNA,因此,新細胞和原細胞遺傳物質(zhì)一樣.
(3)血液是由有形成份和無形成份兩部分組成.有形成份包括紅細胞、白細胞和血小板等,約占血液的45%,其余55%為無形成份----血漿,血漿中水份占91-92%,其余是各種蛋白質(zhì)、無機鹽和其他有機物質(zhì).其中的有形成份紅細胞的形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)和功能相同,白細胞和血小板也是這樣.因此血液屬于組織,它是一種流動的結(jié)締組織.
(4)由不同組織按照一定的次序構(gòu)成具有一定功能的器官如大腦主要有神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成;能共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成系統(tǒng),由八大系的協(xié)調(diào)配合使人體成為一個統(tǒng)一的有機整體.因此,若1是動物細胞,經(jīng)過細胞分化能夠形成上皮組織等多種組織,最終發(fā)育成的動物體,由微觀到整體的結(jié)構(gòu)層次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.
故答案為:(1)上皮組織;肌肉組織;結(jié)締組織;神經(jīng)組織;結(jié)締組織;
(2)C
(3)B
(4)細胞→組織→器官→系統(tǒng)
點評 這部分內(nèi)容是考試的重點,要熟練掌握,但不能硬背感念,平時結(jié)合有關(guān)的圖形和模型有助于理解動植物結(jié)構(gòu)層次的特點和區(qū)別.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物圈就是地球 | |
B. | 生物圈是指地球上所有的生物 | |
C. | 生物圈是地球上所有生物及其生存環(huán)境的總稱 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞質(zhì) | B. | 細胞壁 | C. | 線粒體 | D. | 細胞核 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 壞血病 | B. | 腳氣病 | C. | 角膜炎 | D. | 夜盲癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 視覺中樞 | B. | 語言中樞 | C. | 聽覺中樞 | D. | 軀體感覺中樞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天百步走,活到九十九 | |
B. | 男兒不抽煙,枉活在人間,男人不喝酒,枉在世上走 | |
C. | 常坐網(wǎng)吧間,快活似神仙 | |
D. | 為了提高學習成績,應(yīng)大量減少睡眠和休息時間 |
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