小亮調(diào)查完九龍公園的生物種類后，將調(diào)查到的生物分成動物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是
A．形態(tài)結(jié)構(gòu)B．生活環(huán)境
C．個體大小D．生物用途
A
該題考查的是生物分類的依據(jù)，能將生物分為動物、植物和其他生物三類的依據(jù)是形態(tài)結(jié)構(gòu)。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

生物小組在一次實地考察中，發(fā)現(xiàn)了許多動植物，他們做了記錄，還拍了些照片。下圖是他們拍攝的幾種動物。請回答下列問題。（每格2分共24分）

⑴A和B都能水中生活，A用      呼吸，用           游泳；
B用          呼吸，         輔助呼吸。
⑵C的體表覆蓋的          可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)，用          呼吸。
⑶D用       呼吸，氣囊輔助呼吸，它的呼吸方式是          呼吸。
⑷E的體內(nèi)消化道很長，           特別發(fā)達，有利于的消化；
E出生后要經(jīng)過               才能長大，這也是此類動物后代成活率高的原因。
⑸上述動物共同的特征是                         ，其中體溫恒定的有             

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

根據(jù)動物身體里有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱，可以把它們分成兩大類：_____和______。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

仔細觀察圖中動物，回答下列問題：（4分）

（1）A、B與C、D、E、F的主要區(qū)別是體內(nèi)沒有___________。
（2）E與飛行生活相適應的身體特征是：身體呈流線型，___________，體表被覆羽毛等。
（3）F特有的生殖特點是___________。
（4）將以上動物按照由低等到高等的進化順序排列，以下選項正確的是
A．ABDCFE        B．ABCDEF                  C．ADBFCE             D．ABDCEF

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

請分析右側(cè)食肉目部分動物的分類圖解，下列有關(guān)說法中不正確的是       
A．虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多
B．貓與豹的親緣關(guān)系比貓和狗的親緣關(guān)系更近
C．貓與虎長得最相像
D．種是分類的最基本單位

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

星期天，王冰同學和爸爸、媽媽一起來到動物園，動物園里的動物可真多，有蝴蝶、海豹、熱帶魚、水母、鴕鳥等等，看得王冰眼花繚亂，你能幫他給這些動物分類嗎?

（1）、Ａ：　　　　　　　Ｂ：　　　　　�。茫�　　　　　
Ｄ：　　　 　　�。牛�　　　　　　
（2）、脊椎動物與無脊椎動物的主要區(qū)別是                 。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

生物分類的主要依據(jù)是(   )
A．數(shù)量B．等級C．形態(tài)結(jié)構(gòu)D．大小

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

界、門、綱、目、科、屬、種的七個等級中，共同特征最少和最多的分別是
A．界種B．種界C．屬科D．科屬

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

家兔能保持體溫恒定的根本原因是身體被毛，有保溫作用。（   ） 

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