【題目】同學(xué)制作了人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,用顯微鏡觀察后,繪制了細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖(示例:[③]細(xì)胞質(zhì))。
請回答問題:
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴_____(填“生理鹽水”或“清水”),以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是②_____。
(2)若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的_____(填“平面”或“凹面”)來對光,使視野變亮。
(3)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[ ]_____。
(4)該細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是_____。
【答案】生理鹽水細(xì)胞核凹面①細(xì)胞膜線粒體
【解析】
制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的順序是:擦→滴→刮→涂→蓋→染,觀圖可知:①是細(xì)胞膜②是細(xì)胞核、③是細(xì)胞質(zhì),解答即可。
(1)在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,需在載玻片中央滴一滴生理鹽水,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。用稀碘液染色后,細(xì)胞中染色最深的是[②]細(xì)胞核。
(2)顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié):光線強時,用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié);光線弱時,用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)。所以若顯微鏡下觀察到的視野較暗,可用反光鏡中的凹面來對光,能使視野變亮。
(3)①細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞。
(4)該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞,細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,線粒體是呼吸作用的場所,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為多種形式的能量,是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化器。
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【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識進(jìn)行了探索,請回答下列各題:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____。
(2)圖己表示生物的發(fā)育過程,若D表示受精卵,蝗蟲的發(fā)育過程可表示為____(用字母和箭頭表示)。
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中.胚胎發(fā)育的部位是[ ]____,具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個生物類群是_____。
(4)甲乙丙丁中屬于無性生殖的是____。
(5)蛇能終生生活在陸地上的原因有______。
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【題目】長舌蝠的舌長為體長的1.5倍,能從長筒 花狹長的花冠筒底部取食花蜜,是該植物 的唯一傳粉者。下列不能推斷出的結(jié)論是
A. 長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的 競爭
B. 長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍
C. 長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果
D. 長舌蝠和長筒花相互適應(yīng)
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【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實的表皮和果肉細(xì)胞圖。請據(jù)圖回答。
(1)動、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號)。
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及 (綠色部分)。
(3)番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣,這與圖中標(biāo)號[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。
(4)圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,其功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。
(5)圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。
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【題目】如圖中,A﹣﹣E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)整個人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是__.
(2)A細(xì)胞通過__形成B.
(3)B通過__形成C.在此過程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異.
(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,人體具有而植物沒有的是__.由此可以看出,構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次是__.
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【題目】圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)病毒是圖中的________(填字母)。它不能獨立生活,只能________在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)。
(2)A與C比較,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的________。A與C的細(xì)胞里都沒有________,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物生活。圖中D的生殖方式是________(填“有性生殖”或“無性生殖”)。
(3)細(xì)菌和真菌與人類的生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時離不開圖中的________(填字母);制作泡菜時要用到乳酸菌,乳酸菌需要生活在________(填“有氧”或“無氧”)的環(huán)境中;城市的污水處理是利用A能分解污水中的________。
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【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分:
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。
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