（2005?宜昌）園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬，其目的是（　�。�
分析：本題考查的是植物的頂端優(yōu)勢(shì)，首先明確頂端優(yōu)勢(shì)的概念．
解答：解：在植物的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，頂芽對(duì)側(cè)芽有一定的制約關(guān)系．當(dāng)頂芽生長(zhǎng)旺盛時(shí)，側(cè)芽的生長(zhǎng)就會(huì)受到抑制，這種現(xiàn)象叫做頂端優(yōu)勢(shì)．如果摘除頂芽，側(cè)芽會(huì)很快就發(fā)育成枝條．在生產(chǎn)實(shí)踐中，人們經(jīng)常利用植物的頂端優(yōu)勢(shì)原理，對(duì)作物、果木等進(jìn)行整枝、打杈或摘心，調(diào)整頂芽和側(cè)芽的生長(zhǎng)發(fā)育狀況，提高作物和果樹(shù)產(chǎn)量，園林工人經(jīng)常修剪路旁的綠籬，其目的是去掉頂芽，來(lái)促進(jìn)側(cè)枝的生長(zhǎng)．可見(jiàn)B符合題意．
故選B
點(diǎn)評(píng)：植物的頂端優(yōu)勢(shì)是考查的重點(diǎn)，可結(jié)合著具體的實(shí)例理解和掌握．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?宜昌）下列屬于我國(guó)特有珍稀動(dòng)物的是（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?宜昌）觀(guān)察圖中四個(gè)心臟結(jié)構(gòu)，按從低等到高等的進(jìn)化順序排列為（填序號(hào)）
③→①→④→②
③→①→④→②
，其中最低等的是
魚(yú)
魚(yú)
類(lèi)動(dòng)物的心臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?宜昌）有甲、乙兩同學(xué)采集油菜做植物標(biāo)本，采集結(jié)果如圖，你認(rèn)為
甲
甲
同學(xué)采集的標(biāo)本好，采集植物標(biāo)本時(shí)，一定要注意安全，如
不要亂吃亂嘗；不到危險(xiǎn)地帶采集等
不要亂吃亂嘗；不到危險(xiǎn)地帶采集等
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?宜昌）如圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件下的實(shí)驗(yàn)裝置，每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子（10粒），并提供相應(yīng)的環(huán)境條件．
（1）每個(gè)燒杯放入少量種子而不是1粒種子，其目的是什么？
（2）C裝置水較多且在水面上有油層，其作用是什么？
（3）在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明它們之間的唯一變量是什么？
（4）如果只探究光照是否對(duì)種子萌發(fā)有影響，應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀(guān)察？
（5）你能預(yù)測(cè)哪些杯中的種子將在7天后發(fā)芽嗎？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2005?宜昌）在觀(guān)察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中，用放大鏡觀(guān)察，可以看到腹部有許多小突起，這就是
剛毛
剛毛
；在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地擦蚯蚓體表，這是因?yàn)轵球臼强繚駶?rùn)的
體壁
體壁
呼吸的．

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