19．下面是有關(guān)家蠅的發(fā)育過程圖解，下列各項(xiàng)中能正確表示家蠅發(fā)育順序的是（　�。�
A．④③②①B．③①④②C．②③④①D．④②①③

分析 （1）昆蟲的完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期，幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大，如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）昆蟲的不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同．如蜻蜓、蟑螂、螳螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

解答 解：家蠅的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過③受精卵、①幼蟲、④蛹和②成蟲四個(gè)時(shí)期，因此能正確表示家蠅發(fā)育順序的是③①④②．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育、不完全變態(tài)的發(fā)育過程和特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化的敘述正確的是（　�。�
A．洋蔥根尖細(xì)胞分裂中，形成的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)目為原來細(xì)胞的一半
B．細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．細(xì)胞分化是形成不同組織的根本原因
D．惡性腫瘤是癌細(xì)胞不斷分裂、分化形成的

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．植物在白天只進(jìn)行光合作用．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體在呼吸過程中，當(dāng)肋間外肌和膈肌同時(shí)舒張時(shí)，你的肋骨和膈的運(yùn)動(dòng)方式是（　　）
A．肋骨上升，膈上升B．肋骨下降，膈下降C．肋骨上升，膈下降D．肋骨下降，膈上升

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．W大腸桿菌和人生活在一起，相互依賴，彼此有利．它們之間的這種關(guān)系是（　�。�
A．互生B．寄生C．共生D．腐生

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動(dòng)示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)．①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）食物中的淀粉經(jīng)過A系統(tǒng)，最終被消化分解葡萄糖．
（2）經(jīng)過③過程，血液成分的主要變化是：血液的含氧量增加，二氧化碳含量減少．
（3）在C系統(tǒng)中，為血液流動(dòng)提供動(dòng)力的器官主要是心臟．
（4）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時(shí)，主要通過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程形成尿液，進(jìn)而將人體細(xì)胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外．
（5）一個(gè)人從喝下一杯水，到形成尿液過程中，水首先到達(dá)心臟的右心房
（6）人所消化、吸收的營養(yǎng)物質(zhì)和呼吸獲得的氧氣通過循環(huán)作用最終到達(dá)組織細(xì)胞的線粒體，進(jìn)行氧化分解，釋放能量，滿足生命活動(dòng)的需要
（7）圖示中的排泄途徑共有3 條．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于染色體的敘述，不正確的是（　�。�
A．存在于細(xì)胞核中B．DNA和蛋白質(zhì)是染色體的組成成分
C．是遺傳物質(zhì)的載體D．在細(xì)胞分裂時(shí)結(jié)構(gòu)和組成發(fā)生改變

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖表示人體骨骼肌的運(yùn)動(dòng)，看圖填空（每空1分）：
（1）圖中①是肱二頭肌，②是肱三頭�。�
（2）如圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是收縮和舒張．
（3）在完成運(yùn)動(dòng)的過程中，①、②受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．以下各項(xiàng)中，屬于影響生物生活的生態(tài)因素的是（　　）
A．陽光B．空氣
C．與小草有關(guān)的其它生物D．上述三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊答案