【題目】如圖表示人體消化道內(nèi)吸收營養(yǎng)物質的一種結構，該結構的名稱及其能夠吸收的部分物質分別是（　�。�

A.小腸皺襞；葡萄糖、氨基酸
B.小腸絨毛；多肽、水
C.小腸絨毛；維生素C、甘油
D.小腸皺襞；麥芽糖、無機鹽

【答案】C
【解析】解：圖示小腸絨毛，小腸吸收的成分包括：水、無機鹽、維生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸．可見C符合題意．
故選：C
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解營養(yǎng)物質的吸收的相關知識，掌握營養(yǎng)物質通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程；消化道各段對營養(yǎng)物質的吸收：胃：少量的水、酒精（非營養(yǎng)）；小腸（主要的吸收場所，與其結構有關）：吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機鹽和維生素；大腸：只吸收少量水、無機鹽和一部分維生素．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（　　）

A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國珍稀的瀕臨滅絕的爬行動物是（ ）

A．白鰭豚 B．揚子鱷 C．娃娃魚 D．金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一顆楊樹能不斷向上生長，向下生長，和向四周生長依賴于各結構中的分生組織，分別是

①芽原基 ②葉原基 ③分生區(qū) ④生長點 ⑤形成層 ⑥伸長區(qū)

A．① ⑤ ⑥ B．② ③ ④ C．④ ⑤ ⑥ D．④ ③ ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人的屈肘動作和伸肘動作示意圖，與此有關的敘述正確的是（　　）

A.屈肘時，[1]肱二頭肌舒張，[2]肱三頭肌收縮
B.3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹
C.1和2相互配合，牽動骨完成屈肘或伸肘動作
D.聽到口令做屈肘動作是通過神經(jīng)中樞完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物細胞的能量轉換器和控制中心分別是（ ）

A．線粒體和細胞核 B．葉綠體和細胞核

C．線粒體和細胞質 D．葉綠體、線粒體和細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一是雞卵的結構示意圖，圖二是植物細胞結構示意圖：（圖中⑥所示的結構指向內(nèi)部，⑧指在表面）

（1）圖二中[5]所示的結構相當于圖一中[_____]所示的結構。

（2）圖二中[4]所示的結構相當于圖一中[_____]所示的結構。

（3）圖二中[1]所示的結構叫做_____。

（4）圖一與圖二比較，圖二中特有的結構是_____。

（5）已受精的雞卵和未內(nèi)受精的雞卵比較，已受精雞卵的特點是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組成細胞的物質是（ ）

A．水、無機鹽 B．糖類、脂肪

C．無機物和有機物 D．蛋白質、核酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用直尺和線測量葉的周長時，某同學連續(xù)測量3次，數(shù)值分別為12cm、11．6cm、12．2cm，這位同學的記錄應為 ( )

A． 12．1cm B．11．93cm C．12．2cm D．12．07cm

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