【題目】如圖為某一家庭白化病的發(fā)生情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)①②的膚色正常,其子女中③④均為正常,此現(xiàn)象稱為 , 而⑤為白化病,此現(xiàn)象稱為 . 白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象,原因是體內(nèi)缺少了正常基因,這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是 .
(2)經(jīng)基因檢測(cè)發(fā)現(xiàn)⑥號(hào)個(gè)體不攜帶此病的致病基因,則其與⑤婚配后的子代⑦患白化病的概率是 .
(3)圖中⑤號(hào)為女性白化病患者,可推知①、②個(gè)體的基因組成分別為、 , ④號(hào)個(gè)體的基因組成是 . (用B和b來(lái)表示)
(4)③為致病基因攜帶者的概率為 , 用遺傳圖解表示為:
【答案】
(1)遺傳;變異;基因控制性狀
(2)0
(3)Bb;Bb;BB或Bb
(4);
【解析】解:(1)親子代之間的在性狀上相似性叫遺傳,親子代之間以及子代個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異.所以①②的膚色正常,其子女中③④均為正常此現(xiàn)象稱為遺傳;而⑤為白化病,此現(xiàn)象稱為變異.
人類白化病是由b基因控制的隱性遺傳病,當(dāng)基因組成是bb時(shí)表現(xiàn)出白化病,當(dāng)基因組成是BB或Bb,表現(xiàn)為正常,由此說(shuō)明生物的性狀是由基因控制的.(2)⑥不帶致病基因,即其基因型是BB,其生殖細(xì)胞只有B型的,⑤bb的生殖細(xì)胞只有b型的,則其后代都是Bb型的,即都正常,患病的幾率為零.(3)圖示可知,一對(duì)膚色正常的夫婦生了一個(gè)患白化病的孩子,說(shuō)明夫婦雙方控制膚色的基因組成中除含有一個(gè)正常基因B外,還都含有一個(gè)隱性致病基因b,即該夫婦控制膚色的基因組成是Bb,則其后代中正常個(gè)體的基因組成是BB或Bb.如圖所示:
4)根據(jù)(3)解答過(guò)程可知:③b為致病基因,其中攜帶者Bb的概率為 ,遺傳圖解如(3)解答所示.
所以答案是:(1)遺傳;變異;基因控制性狀(2)0(3)Bb;Bb;BB或Bb;(4) ;
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用基因與性狀遺傳的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李勇同學(xué)在課余時(shí)間觀察了很多植物并做了詳細(xì)記錄.這是他觀察記錄中的一部分(如圖),描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。
A. “黃山迎客松”,其種子裸露,生殖過(guò)程不需要水
B. 葫蘆蘚,因其對(duì)二氧化硫等敏感,所以可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物
C. 蕨,具有真正的根、莖、葉,生殖過(guò)程不需要水,因此能較好的適應(yīng)陸地生活
D. 衣藻,一種單細(xì)胞藻類,能進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不會(huì)破壞生態(tài)平衡的有( )
①海嘯 ②森林大火 ③退耕還林還草 ④城市擴(kuò)張 ⑤大量施用化肥來(lái)增產(chǎn)
A.③ B.②③⑤ C.①③⑤ D.③④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】輸血時(shí)如果血型不符,可能會(huì)造成受血者死亡,其主要原因是( )。
A.引起中毒死亡 B.紅細(xì)胞凝集成團(tuán),妨礙血液循環(huán)
C.血小板破裂,使血液凝固 D.使血漿發(fā)生沉淀,血液無(wú)法循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)用手指輕摸蚯蚓的背面和腹面,感覺到_____面比較粗糙,因?yàn)樵撁娴?/span>_____________較多。
(2)蚯蚓背面顏色_________,腹面的顏色_________。
(3)蚯蚓在粗糙紙上運(yùn)動(dòng)比在玻璃板上運(yùn)動(dòng)速度___________。
(4)蚯蚓向前運(yùn)動(dòng)時(shí),首先移動(dòng)部位是身體的_____, 這部分身體的變化是________________,發(fā)生這種變化的原因是______________________________。
(5)填出圖中部位的名稱:1.___________,2._____________。
(6)蚯蚓的呼吸要靠___________來(lái)完成。空氣中的氧氣首先溶解在_______________,然后再滲透進(jìn)入________________,再進(jìn)入________________中,由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)饺砀魈帯?/span>
(7)從外形上看,蚯蚓最顯著的特點(diǎn)是________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動(dòng).裝置中隔板與無(wú)色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯.
(1)玉米粒不同于松子的最根本特點(diǎn)是 .
(2)若小燒杯中是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳),則要探究的問(wèn)題是 . 要驗(yàn)證這一問(wèn)題,需要設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),其對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置中小燒杯里的液體應(yīng)為 .
(3)若用此裝置驗(yàn)證植物呼吸作用的產(chǎn)物,則小燒杯內(nèi)的液體應(yīng)為 , 且裝置須置于處,寫出此過(guò)程的反應(yīng)式: .
(4)若較長(zhǎng)時(shí)間進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)需要更換水槽內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液,并及時(shí)向營(yíng)養(yǎng)液中充氣,原因分別是: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙三幅曲線圖的分析,正確的一項(xiàng)是( 。
A.圖甲中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況,則該物質(zhì)可能是尿素
B.圖丙表示一天內(nèi)大棚中CO2含量的變化,在a點(diǎn)打開通風(fēng)孔的目的是補(bǔ)充大棚氧氣
C.圖丙曲線顯示,大棚內(nèi)的生物在13~17時(shí)段內(nèi)呼吸作用強(qiáng)度沒有變化
D.圖乙為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線,BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物 中糖類的消化和吸收
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是( )
A.都無(wú)成形的細(xì)胞核 B.都有液泡
C.都是單細(xì)胞 D.都有成形的細(xì)胞核
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