【題目】乒乓球運(yùn)動員身體的協(xié)調(diào)性很棒，他的各種生命活動主要是受系統(tǒng)控制的（ ）
A.呼吸
B.循環(huán)
C.運(yùn)動
D.神經(jīng)

【答案】D
【解析】A呼吸系統(tǒng)的主要功能是完成呼吸，此選項(xiàng)不符合題意；B循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是為組織細(xì)胞送去氧氣和養(yǎng)料，并將組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物帶走，此選項(xiàng)不符合題意；C運(yùn)動系統(tǒng)的主要功能是完成運(yùn)動，此選項(xiàng)也不符合題意；D神經(jīng)系統(tǒng)的主要功能是調(diào)節(jié)人體的各項(xiàng)生理活動，小腦能夠維持身體的平衡，使運(yùn)動協(xié)調(diào)準(zhǔn)確，故D符合題意。故選：D
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的運(yùn)動系統(tǒng)的組成，需要了解運(yùn)動系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兔和狼的牙齒分化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）標(biāo)出圖中所示的名稱：1和5是門齒，2是 齒，3和4是 齒。

（2）狼和兔的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是 。

（3）兔和狼可以通過自身調(diào)節(jié)而維持體溫的恒定，它們都是 動物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請你結(jié)合做過的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題。

（1）制作臨時切片時，要捏緊并排的兩片刀片 切割，多切幾次，選取其中 的一片，制成臨時切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

（2）在用顯微鏡觀察切片時，發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方，要把物像移到視野的中央，應(yīng)向 方向移動玻片標(biāo)本。

（3）圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮，判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

（4）圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起輸導(dǎo)作用。

（5）根據(jù)對葉片結(jié)構(gòu)的觀察，你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，為動植物細(xì)胞的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖甲表示的是__________細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，判斷依據(jù)是該細(xì)胞具有___________________（至少填一個特有結(jié)構(gòu)）。

（2）細(xì)胞中，含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是（ ）_________

（3）西瓜是夏天的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，它主要存在于西瓜果肉細(xì)胞內(nèi)的（___）_______ 里面。

（4）植物和動物的細(xì)胞質(zhì)里都有線粒體，它的功能是______________________ 的場所。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題:

(1)表示動物細(xì)胞的位于_________ (填“左邊”或“右邊”)。

(2)⑦是液泡，它里面的液體叫做_________。

(3)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（）___________。

(4)動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（）_______。

(5)動植物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)是_______、_________和___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物圈中碳循環(huán)的過程，下列說法錯誤的是（ ）。

A. 圖中A、D分別代表生產(chǎn)者和分解者

B. 圖中可代表呼吸作用這一生理過程的標(biāo)號是①②③④⑤

C. 圖中的一條食物鏈為A→B→C

D. 動物能促進(jìn)此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某植物體內(nèi)兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示不同的生理活動，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. ③過程染色體數(shù)目發(fā)生改變 B. ③表示細(xì)胞的分化

C. ①②表示細(xì)胞的生長和分裂 D. ①②過程中染色體數(shù)目不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下，小芳從一個受精卵發(fā)育成美麗的少女，請回答：

（1）A表示正在受精的卵細(xì)胞，此過程是在媽媽體內(nèi)的________完成的．

（2）D中的④是由B經(jīng)過________等復(fù)雜過程后形成的，其生長發(fā)育的主要場所是[________]________．

（3）一般來說，受精卵發(fā)育成成熟的胎兒大約需要________周的時間．

（4）進(jìn)入青春期后，婷婷身體會發(fā)生很大變化．這與________分泌的雌性激素有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)打掃完教室后，說“真干凈啊!”小麗就在一邊說“才不是，教室里面到處都是細(xì)菌和真菌�！睘樽C明誰說對了，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請你幫助完成：

材料用具：2個裝有同樣培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，放大鏡。

提出問題：打掃后的教室里有細(xì)菌和真菌嗎？

做出假設(shè)：______

實(shí)驗(yàn)步驟：①將兩個培養(yǎng)基高溫消毒，目的是______。

②打掃完教室后打開1號培養(yǎng)皿，暴露在教室空氣中10～15分鐘，再蓋上，封好。2號培養(yǎng)皿不做任何處理。設(shè)置2號培養(yǎng)皿的目的是______。

③將兩個培養(yǎng)皿放在______（相同，不同）適宜條件下培養(yǎng)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在放大鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)1號培養(yǎng)皿長出了細(xì)菌和真菌的菌落，2號沒有長出菌落。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：______。

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