【題目】在一群狒狒組成的“等級(jí)社會(huì)”中，“首領(lǐng)”既享有特權(quán)又要負(fù)責(zé)保衛(wèi)整個(gè)群體．

【答案】正確
【解析】狒狒營(yíng)社會(huì)行為，狒狒群體內(nèi)有嚴(yán)格的等級(jí)次序，有“首領(lǐng)”雄狒狒，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)內(nèi)部成員之間的關(guān)系，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員必須服從首領(lǐng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體．
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了社會(huì)行為的特征的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手被針刺了，立刻縮回來(lái)，這種反應(yīng)叫做（　�。�
A.運(yùn)動(dòng)
B.興奮
C.反射
D.沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】手指被扎，痛覺(jué)形成的部位是（ ）
A.指尖
B.效應(yīng)器
C.感受器
D.大腦皮層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列反射活動(dòng)中，屬于通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)積累而形成的是（ ）
A.縮手反射
B.排尿反射
C.眨眼反射
D.望梅止渴

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】獅群遇到獵物時(shí)，會(huì)分工合作，共同狩獵．獅子的這種行為屬于社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是 _________ 。

（2）細(xì)菌的結(jié)構(gòu)與動(dòng)物細(xì)胞相比，沒(méi)有成形的__________，只有 [ F ] _________ 集中的區(qū)域。

（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有葉綠體 所以大都不能自己制造有機(jī)物，營(yíng)養(yǎng)方式為____________ 。

（4）有些細(xì)菌在生長(zhǎng)發(fā)育后期，個(gè)體縮小，[ B ]_________增厚，形成芽孢。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在人的口腔上皮細(xì)胞取材時(shí)，需要的工具是

A．消毒牙簽 B．消毒棉球

C．消毒鑷子 D．消毒玻璃棒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò) ， 對(duì)外界或內(nèi)部的刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)，叫做。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是鯽魚(yú)的骨骼圖片，請(qǐng)識(shí)圖作答：

（1）蝦的體表包著堅(jiān)韌的1 ，不僅起保護(hù)作用，還能起防止體內(nèi) 的作用。蝦的體內(nèi)沒(méi)有由脊椎骨組成的脊柱，這類動(dòng)物稱為 動(dòng)物。

（2）魚(yú)的骨骼在身體內(nèi)部，身體內(nèi)有由脊椎骨組成的2 ，稱為 動(dòng)物。

（3）魚(yú)的體型大多呈 型，有利于減少在水中運(yùn)動(dòng)的 。魚(yú)的體表被覆光滑的 ，能分泌粘液，起到 的作用。

（4）魚(yú)在水中通過(guò) 和 的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。

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