【題目】大面積植樹造林不僅能防風(fēng)固沙、保持水土、美化環(huán)境，而且能維持生物圈中的碳一氧平衡。維持碳一氧平衡的主要原因是植物

A. 進(jìn)行光合作用制造有機物，儲存能量

B. 進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧

C. 進(jìn)行呼吸作用分解有機物，釋放能量

D. 進(jìn)行蒸騰作用散失水分

【答案】B

【解析】

光合作用是指綠色植物利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，同時釋放氧氣的過程。

綠色植物能夠通過光合作用，將二氧化碳和水合成貯存能量的有機物，同時釋放出氧氣，不僅可以為生物圈中的自己和其它生物提供物質(zhì)和能量，還能維持生物圈中的碳一氧平衡。因此維持碳一氧平衡的主要原因是植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳，釋放氧。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從醫(yī)學(xué)角度看，吸毒成癮作為一種疾病。以下哪個表述是正確的（ ）

A. 心理障礙 B. 精神疾病 C. 軀體疾病 D. 慢性的復(fù)發(fā)性的腦疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國常見淡水魚的是

A．草魚 B．比目魚 C．鰱魚 D．鳙魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是尿的形成示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）腎單位是由圖中的______三部分構(gòu)成的。

（2）寫出圖中a，b兩處箭頭所示的處理過程：a_____b_____。

（3）從圖中⑤流出的液體是_____。

（4）從圖中⑥流出的液體是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】調(diào)查的方法：

(1)全面調(diào)查。

(2)抽樣調(diào)查：有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于水螅的表述錯誤的是（　　）

A. 水螅的觸手和口周圍有刺細(xì)胞分布

B. 水螅的體壁由兩個胚層構(gòu)成

C. 水螅的身體呈兩側(cè)對稱

D. 水螅體內(nèi)由體壁圍成的結(jié)構(gòu)叫消化腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個人的生命只有一次，既是美好的又是珍貴的，那么新生命開始于（　�。�

A. 卵細(xì)胞 B. 精子 C. 受精卵 D. 胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物學(xué)興趣小組想利用以下實驗裝置，探究“非生物因素對鼠婦生活的影響”，請據(jù)題填空：

（1）如果要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計對照實驗時，在保證其他條件都相同且適宜的前提下，應(yīng)選擇_____（選填“甲”或“乙”或“丙”）實驗裝置，該實驗的變量是_____。

（2）若將10只生理狀況基本相同的鼠婦放入該實驗裝置的鐵盤中央，靜置一分鐘后，每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計5次。結(jié)果如下：

環(huán)境

時間（分鐘）

1

2

3

4

5

明亮（只）

1

0

2

1

2

陰暗（只）

9

10

8

9

8

為了提高實驗結(jié)果的可靠性，應(yīng)對上述實驗數(shù)據(jù)求出_____值。

（3）如果選擇丙裝置進(jìn)行探究實驗，可探究影響鼠婦生活的非生物因素是______。

（4）能否利用實驗裝置甲進(jìn)行實驗，為什么？_______________________________。

（5）若某小組的實驗結(jié)果和其他小組的都不同，應(yīng)該（______）

A．承認(rèn)本組的探究活動已經(jīng)失敗

B．堅持本組的實驗結(jié)果是正確的

C．立即參考其他小組的實驗結(jié)果修改實驗數(shù)據(jù)

D．堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度，多次重復(fù)實驗確認(rèn)結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于軟體動物的是

A. 蚯蚓 B. 蝸牛 C. 烏賊 D. 章魚

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同步練習(xí)冊答案