精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
我市某校的生物課外興趣小組，通過一段時間的觀察，發(fā)現在一片山坡上有野兔、田鼠和許多食草昆蟲，偶爾聽見一些青蛙在嗚叫，同時發(fā)現有蛇在追逐田鼠和青蛙．請你根據以上描述，寫出一條含有三個營養(yǎng)級的食物鏈
 
．
分析：本題考查生態(tài)系統中的食物鏈和食物網，生態(tài)系統的組成；
解答：解：食物鏈是生態(tài)系統中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構．在一條食物鏈中營養(yǎng)級別越高，相對數量越少，營養(yǎng)級別越低相對數量越多．該食物鏈中草為生產者，為第一營養(yǎng)級，依次為初級消費者----第二營養(yǎng)級、次級消費者----第三營養(yǎng)級，據以上描述，含有三個營養(yǎng)級的食物鏈有；草→食草昆蟲→青蛙或草→田鼠→蛇；
故答案為：草→食草昆蟲→青蛙或草→田鼠→蛇
點評：本題考查學生對生態(tài)系統的組成，食物鏈和食物網的理解，注意學會正確書寫食物鏈．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

鼠婦是一種生活在墻角磚縫中或石頭下的常見小動物，某班的生物課外研究性小組想探究鼠婦的分布是否受光照的影響．他們設計了具有明顯區(qū)別的陰暗和明亮兩種環(huán)境的實驗裝置，并通過實驗將結果記錄于下表：
        時間
實驗環(huán)境		 統計數據（鼠婦個數）
1分鐘 2分鐘 3分鐘 4分鐘 5分鐘
陰暗環(huán)境中 10個 14個 17個 19個 20個
明亮環(huán)境中 10個 6個 3個 1個 0（1）該研究性學習小組的同學提出了什么問題？做出了什么假設？
（2）他們設計的對照實驗的變量是什么？
（3）根據實驗記錄的結果，你認為他們得出了怎樣的結論？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

我市某中學的生物興趣小組同學開展了一項對流感的調查研究，他們隨機調查了本市兩所學校6個班200名學生在去年一年內，在不同季節(jié)流感的發(fā)病情況．其中凋查的學生中，平日經常參加體育鍛煉的同學，只有一人患感冒病，具體調查結果如下表所示．
    調查人數 患病人數     患病時間
春季 夏季 秋季 冬季
男生      l03     32     16     2     1     13
女生      97     28     12     l     1     14
總人數    200     60     28     3     2     27并查找資料得知：患者通過打噴嚏等途徑將流感病原體傳播到空氣中，繼而病原體侵入易感；呼吸道黏膜后引起患�。股厥侵委熂毦约膊〉氖走x藥物，但是對流感患者使用抗生素治療效果卻不明顯，而對多數流感患者使用非抗生素藥物治療一周左右就可康復．請結合該興趣小組的研究成果，回答下列問題：
（1）該興趣小組調查是通過
 
方法確定調查對象的．根據調杏表的數據分析，所調查的學校學生流感發(fā)病與季節(jié)有何關系？
 
．
（2）對流感患者使用抗生素治療效果不明顯的原因是
 
．流感病原體的傳播途徑是
 
．
（3）患者康復后，短時間內不會再換同一種感冒，這是因為康復者的血清中存在
 
．從人體免疫的角度看，這屬于
 
免疫．
（4）經常參加體育鍛煉可以預防疾病，從預防傳染病的措施看，其目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

精英家教網某校初二生物學科興趣小組在進行野外動物調查時，拍攝到下列4種動物照片，請你幫助他們解決下列一些問題．

（1）從生物分類上看，上述4種動物中，其中
 
（填標號）與其它3種不同．
（2）上述4中動物中，體溫恒定且卵生的是
 
（填標號）；成體用皮膚輔助呼吸的是
 
（填標號）．
（3）圖中動物C的主要運動器官是
 
．圖中動物D的生殖發(fā)育特征是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

我市某校的生物課外興趣小組，通過一段時間的觀察，發(fā)現在一片山坡上有野兔、田鼠和許多食草昆蟲，偶爾聽見一些青蛙在嗚叫，同時發(fā)現有蛇在追逐田鼠和青蛙．請你根據以上描述，寫出一條含有三個營養(yǎng)級的食物鏈________．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案